Posté(e) 18 août 200719 a Bonjour, Je voulais savoir s'il y avais des livres traitant du thème de l'intégration scolaire d'enfant immégrés. J'aimerai travailler sur ce thème car je souhaite à plus ou moins long terme enseigner en classe d'initiation (pour celles et ceux qui ne connaissent pas, la classe d'initiation (ou CLIN) est une division qui accueille temporairement les enfants non francophones pour leur apprendre le minimum vital en français langue de scolarisation). J'ai fait des recherches sur le forum LDJ mais je n'ai rien trouvé, peut-être ques mes entrées n'étaient pas bonnes En attendant vos réponses Stéphane PE1 St Germain en Laye - Sciences - LDJ - 1500 m - Anglais - Allemand
Posté(e) 18 août 200719 a Peut-être quelques pistes là : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=75159# Et chez Ricochet : http://www.ricochet-jeunes.org/arcparuthem.asp?id=239 (il y a 3 pages de bouquins, donc peut-être que tu en trouveras un qui correspond à ce que tu cherches...). Je ne sais pas si tu trouveras grand chose abordant à la fois l'immigration et la scolarisation.
Posté(e) 20 août 200719 a Je connais: La petite fille au kimono rouge de Kay Haugaard Moi, Alfredo Perez de Marie-Christine Helgerson Mais c'est avec les Etats-Unis.
Posté(e) 20 août 200719 a Auteur Merci à toi et à Zaz pour vos réponses. j'irai consulter les livres que vous avez mentionnés et je continuerai mes recherches. Stef
Posté(e) 20 août 200719 a C'est pour plus grand mais tu peux consulter ce dossier: http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/band...eTDC/som784.asp dans le cndp par chez toi. Tu devrais trouver des idées...
Posté(e) 2 septembre 200719 a http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/band...1livres/script/ Peut-être peux-tu trouver quelque chose sur les sites de FLE : - www.fle.fr - www.fdlm.org Sinon, il y a pas mal d'albums que l'on peut exploiter en CLIN à propos de l'adoption, l'immigration même s'ils ne mettent pas directement en scène des enfants dans la même situation. Il peut aussi être intéressant d'étudier des contes ou des histoires du patrimoine culturel familial de ces enfants.
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