Bonjour,

Affectée surement en petite section je me pose des montagnes de questions :P

Comment gérez-vous les déplacements du groupe classe en début d'année? Petit train? autre chose?

merci

Bonjour,

Affectée surement en petite section je me pose des montagnes de questions :P

Comment gérez-vous les déplacements du groupe classe en début d'année? Petit train? autre chose?

merci

Le petit train, plus il sont petits, plus c'est casse- g***** ! Il se marchent dessus et tombent. Donc, à éviter, il y a déjà assez de risques d'accidents comme ça...

Les collègues de mater te donneront peut-être d'autres tuyaux...

Tu peux regarder là:

http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic...ang++maternelle

Tu auras quelques témoignages.

Dans l'ecole où j'étais l'an dernier, les enfants étaient les uns derrières les autres pour les déplacements à l'intérieur de l'école (récré, salle de motricité). Ils utilisaient des comptines genre:

Mains en l'air

Sur la tête

Aux épaules

et en avant

Bras croisés

Sur les cotés

Moulinets et on se tait

ou tout simplement des rythmes: l'enseignant se met face à eux et frappe un rythme. Les enfants sont les uns derrière les autres et avancent en reproduisant le rythme. Ca marche assez bien.

Merci à vous!!!

Au début de l'année, je les faisais déplacer en troupeau, moi devant (face à eux, donc j'avance à reculons), l'atsem derrière pour ramasser ceux qui traînent!

Petit à petit, je leur demande de se donner la main et à partir de la période 2, il se déplacent en "pseudo-rang" (certains ont un peu de mal avec le 2 par 2, alors ils sont parfois 3 ou 4).

au début de l'année ils me suivent en troupeau et l'atsem frme la marche puis je travaille le rang en motricité des ptit jeux où ils doivent se mettre par deux