Posté(e) 13 janvier 200422 a bonjour à tous! je dois commencer l'euro(la monnaie) avec mes cm1 et je ne sais pas trop comment m'y prendre, dans mon livre de maths c'est pas terrible! si vous pouvez m'éclairer! merci beaucoup sido
Posté(e) 13 janvier 200422 a Il me semble qu'il y a des pistes de travail intéressantes dans le ERMEL.... bon courage!
Posté(e) 14 janvier 200422 a organise un petit jeu de rôle sur les soldes avec des vraies pièces (on en a des kilos dans le portefeuille) ou des pièces fictives. Genre: un petit magasin en classe
Posté(e) 14 janvier 200422 a Auteur c'est une idée sympa sauf qu'avec 27 élèves qui ont tendance à vite déborder ça risque d'être le cirque mais c'est vrai que je peux m'en inspirer! merci pour vos deux réponses Sido
Posté(e) 14 janvier 200422 a quand j'avais des ce2-cm1, me souviens que le jeudi apres midi j'organisais des ateliers jeux maths et dans l'un des ateliers, y'avait un "jeu du banquier ou de la marchande" : ca marchait po trop mal ! peut etre peux tu faire ca sous formes d'ateliers ?
Posté(e) 14 janvier 200422 a Auteur c'est vrai que le système des ateliers peut être une très bonne chose pour faire avancer le schimblick! merci à tous vous m'ouvrez tous les jours les yeux! Sido
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