Kikou,

Je vois chez tout le monde que c'est le moment le plus difficile. Donc j'ai prévu Eps ou rmédiation ou... A votre avis est-ce qu'il faut les laisser tranquilles parce qu'on ne peut rien en tirer à ce moment là et les mettre en autonomie ou au contraire les cadrer à mort avec une activité très contraignante ?

Merci d'avance

Salut

En ce qui me concerne je commence l'après midi par littérature lecture d'un passage de l'album que nous étudions ensemble avec des questions de compréhension mais il faut dire que je n'ai que 7 élèves et qu'ils sont tout fait gérables ensuite je fais des petits ateliers écriture/graphisme, jeux mathématiques et dès demain je prévois des activités en autonomie: coloriage magique, etc...

Voilà en espérant que ça aide....

j'ai mal lu alors APRES la récré de l'aprem je fais soit de l'anglais soit découverte du monde et sinon j'attends encore que mon emploi du temps soit fixé peut être musique ou arts plastiques avec un intervenant

nous copions les leçons - nous continuons le projet du moment (classe entière) puis EPS et retour en classe pour une sortie calme.