Bonjour à tous !

Je suis en PE2 cette année et j'ai des élèves de grande section en stage filé.

A partir du mois d'octobre, je vais devoir gérer un atelier en informatique. Mais je ne sais pas les activités que je peux proposer à des élèves qui découvrent cet outil de travail.

Avez-vous des idées sur le sujet ? Faites-vous aussi des TICE dès la maternelle ?

Merci d'avance pour vos réponses.

Bonjour à tous !

Je suis en PE2 cette année et j'ai des élèves de grande section en stage filé.

A partir du mois d'octobre, je vais devoir gérer un atelier en informatique. Mais je ne sais pas les activités que je peux proposer à des élèves qui découvrent cet outil de travail.

Avez-vous des idées sur le sujet ? Faites-vous aussi des TICE dès la maternelle ?

Merci d'avance pour vos réponses.

Plusieurs sites donnent des infos... Mr Google ? ( pas trop de temps pour chercher ! )

Ce que je propose... est sur le site en signature.

MCD

(...) Mais je ne sais pas les activités que je peux proposer à des élèves qui découvrent cet outil de travail.

Affirmation bien osée... es-tu certaine qu'ils découvrent l'ordi en GS ?

Avant de proposer une activité, peut être faudrait-il faire le bilan pour savoir ce qu'ils savent faire.

Entre "agiter le mulot*" et utiliser un logiciel de traitement de texte, il y a un monde...

Quelques pistes néanmoins, rubrique sciences/tice : http://jt44.free.fr/bookmarks/jt.htm

* j'ai écrit "mulot" exprès pour ne pas vexer les... heu... enfin, vous voyez de qui je veux parler.

(...) Mais je ne sais pas les activités que je peux proposer à des élèves qui découvrent cet outil de travail.

Affirmation bien osée... es-tu certaine qu'ils découvrent l'ordi en GS ?

En fait je me suis basée sur les paroles de la directrice que je décharge.

Elle m'a dit qu'à l'école ce sera la première fois que les élèves touchent à l'outil informatique, que par ailleurs c'est un quartier très défavorisé (donc que pour bon nombre d'entre eux ce sera une activité nouvelle).

Ceci dit, une évaluation diagnostique de leur savoir-faire sera indispensable pour construire des séquences adaptées, cela va de soi ...

Merci pour les pistes Moustache !