Posté(e) 7 septembre 200718 a Bonjour. Je suis en pe2 en stage filé et je dois réaliser une séquence sur la reproduction des animaux en ce2 sur environ 5 à 6 séance de manière à faire émerger chez les élèves les notions de oviparité (ma 1e partie) et de viviparité (ma 2e) et j'avoue ne pas trop savoir comment gérer ma progression. Est-ce que quelqu'un aurait des idées pour que je puisse construire le fil conducteur de ma séquence? En tout cas, je vous remercie d'avance!!
Posté(e) 16 septembre 200718 a Bonjour. Je suis en pe2 en stage filé et je dois réaliser une séquence sur la reproduction des animaux en ce2 sur environ 5 à 6 séance de manière à faire émerger chez les élèves les notions de oviparité (ma 1e partie) et de viviparité (ma 2e) et j'avoue ne pas trop savoir comment gérer ma progression. Est-ce que quelqu'un aurait des idées pour que je puisse construire le fil conducteur de ma séquence? En tout cas, je vous remercie d'avance!! je dois faire la même chose avec des cm... j'ai commencé par leur demandé d'écrire la question "comment naissent les animaux" pour qu'ils y réfléchisent et partir de leurs représentations après je suis u peu dans le floue...
Posté(e) 22 septembre 200718 a Bonjour. Je suis en pe2 en stage filé et je dois réaliser une séquence sur la reproduction des animaux en ce2 sur environ 5 à 6 séance de manière à faire émerger chez les élèves les notions de oviparité (ma 1e partie) et de viviparité (ma 2e) et j'avoue ne pas trop savoir comment gérer ma progression. Est-ce que quelqu'un aurait des idées pour que je puisse construire le fil conducteur de ma séquence? En tout cas, je vous remercie d'avance!! je dois faire la même chose avec des cm... j'ai commencé par leur demandé d'écrire la question "comment naissent les animaux" pour qu'ils y réfléchisent et partir de leurs représentations après je suis u peu dans le floue... Bonjour, je suis en PE2 moi aussi, et j'ai fais quelques recherches sur le sujet car j'ai moi aussi une classe de CE2.. Tu peux aller voir sur: wwwphp.ac-orleans-tours.fr/sciences41/spip.php?article219 educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/trace_ecrite_sciences/naissance_animaux/Tableau.htm www.perigord.tm.fr/~ecole-scienc/pages/activite/monde_vivant/Reproduction_C3_pdf/Reproduction_C3.pdf Ce sera déjà une bonne base pour construire tes séances.. BOn courage
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