Comment intrduire ces notions avant de faire des fiches toutes faites ? comment manipuler ?

avant une notion , faites vous un genre de " lecon " ou bien utilisez vous les fiches photocopiables ?

Comment intrduire ces notions avant de faire des fiches toutes faites ? comment manipuler ?

avant une notion , faites vous un genre de " lecon " ou bien utilisez vous les fiches photocopiables ?

Bonsoir,

Pour introduire les lignes verticales ou horizontales on peut procéder de diverses manières.

Tu peux passer par les arts plastiques, en faisant mettre des gouttes d'encre ou de peinture très diluée en haut d'une feuille et constater que ça descend (c'est pas hyper vertical mais le concept y est :P )

Tu peux également comme ici, coller au préalable du scotch spécial (pour empêcher la peinture d'aller à certains endroits) verticalement (ou autre) puis faire peindre ou passer de l'encre et lorsque les élèves retirent les bandes, ô miracle, des lignes !

Sinon en général, on passe beaucoup par la motricité pour aller vers le graphisme... tu as les guides Magnard qui sont bien fait pour ça et proposent des situations à mettre en place

Cela dit, n'hésite pas à faire une recherche sur le forum car c'est une question qui a sans doute déjà été abordée moult fois !

Une séance en arts visuels à ce sujet ici :

http://plasticades.free.fr/plasticades/cod...dos_rideaux.htm

mais je ne sais pas bien si c'est ce que tu recherches...

Une séance en arts visuels à ce sujet ici :

http://plasticades.free.fr/plasticades/cod...dos_rideaux.htm

mais je ne sais pas bien si c'est ce que tu recherches...

Copiteuse :P

merci beaucoup

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