comment comptez-vous aborder ce module ? je dois l'aborder avec des MS-GS et je n'ai pas trop d'idées, merci pour vos idées

Des choses ici: http://trukastuss.over-blog.com/article-10440721.html

Moi j'ai trouvé des choses là aussi

http://www.ac-rennes.fr/ia22/educ/ien/loud...udeac/Index.htm

Mais j'ai vu d'autres post à ce sujet sur le forum, mais je ne me souiens plus où... as tu essayé la fonction recherche?

des réponses là

http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=110088

et là

http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic...risme&st=10

et là

http://edp.ipbhost.com/index.php?act=Searc...Bporter+secours

Tu verras c'est super à faire avec les élèves....

Le tout est de saupoudrer de temps en temps lors de l'accueil du matin par exemple, faire ranger les choses dangereuses du coin cuisine,en protégeant le bébé, en motricité, faire réfléchir à où mettre les tapis pour prévenir le danger, apprendre à téléphoner, apprendre à savoir quand il faut aller chercher un adulte.... reconnaitre les objets qui coupent, qui chauffent, etc lors d'un regroupement.... il faut en faire un peu de temps en temps mais régulièrement, on dit nous en stage que 2 ou 3 séances de 30 min (ou plus de séances de 10 min ) par période c'est bien.

Nous allons mettre en place un décloisonnement avec ce thème dans mon école, mais n'avons pas encore planché dessus. A suivre...