qu'installer sur un ordi pour des maternelles

[asar]

Bonjour,

L'école vient de recevoir des ordinateurs (sans connection intenet) c'est windows 2000 qui est installé ainsi que la suite open office. je souhaiterai savoir s'il existe des "choses" (jeux, exercices,logiciels...) que je pourrais télécharger (libres de droit et gratuit) pour pouvoir les installer sur le pc afin qu'il ne serve pas seulement à décorer la classe...

[pepite100]

CDDP 68 : le réflexe !

http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/produ...og/materlog.htm

[asar]

merci pépite en plus je connais le site mais je ne savais pas qu'on pouvait y trouver tout ca

[lul]

Pour ma part, j'aime bien en plus du lien cité par Pépite les jeux qu'on trouve sur les sites suivants :

http://www.tuxpaint.org/?lang=fr

http://yans.free.fr/jeux.php3

http://cndpll1.hosting.cri74.org/rubrique....?id_rubrique=62

http://perso.orange.fr/dbigeard/

http://libretice.free.fr/index.php?lng=fr

http://www.ofset.org/gcompris/

http://www.abuledu.org/article.php3?id_article=64

http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/ressourc/...l/matindex.html

[Dominique]

CDDP 68 : le réflexe !

http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/produ...og/materlog.htm

Voir peut-être aussi, sur le même site, ce document du groupe maternelle 68 :

http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/mater...e/ticemater.pdf

[estelle2710]

encore une bonne adresse: pepit.be.... une mine

[pepite100]

encore une bonne adresse: pepit.be.... une mine

On m'appelle ? :P

Ah, non, c'est un site :

http://www.pepit.be/

[doctole]

Les TICE à l'école maternelle :

http://trukastuss.over-blog.com/article-12102276.html

Jeux éducatifs :

http://trukastuss.over-blog.com/article-3792383.html

Jeux en ligne :

http://trukastuss.over-blog.com/article-4473110.html

http://trukastuss.over-blog.com/article-3117276.html

[chrisv3]

Perso ma progression TICE : Découverte de l’ordinateur

Module 1 : Je découvre la souris de l’ordinateur.

Progression :

Objectif 1 : Déplacer la souris en contrôlant sur l’écran les déplacements du curseur : survoler

Atelier 1 : Logiciel : Gcompris icône le pingouin

Atelier 2 : Logiciel : Terrier Mulot icône : abeille seule

Objectif 2 : Glisser puis appuyer sur le bouton gauche de la souris : cliquer

Atelier : logiciel Terrier Mulot : icône 1 abeille et 1 flèche

Objectif 3 : Appuyer rapidement 2 fois sur le bouton gauche : double cliquer

Atelier : logiciel Terrier Mulot icône 2 abeilles et 2 flèches

Objectif 4 : Enchaînement de trois actions : cliquer, glisser déposer

Atelier : logiciel Terrier Mulot icône abeille puzzle.

Module 2 : Je découvre le clavier de l’ordinateur

Progression à définir et/ou compléter :

Objectif 1 : Trouver la lettre cherchée

Atelier : jeu « le Paralphabet » ou Gcompris icône moulin

Objectif 2 : Trouver le chiffre cherché : touches numériques

Atelier : jeu de dénombrement « A nous les nombres » ??

Objectif 3 : Savoir utiliser les flèches de direction pour naviguer

Atelier : jeu « zébulon »

Objectif 4 : Connaître quelques touches particulières : entrée, espace

Atelier : ??

Evaluation : utilisation individuelle du logiciel « Bonne fête Paulo »

(déplacer, cliquer, double cliquer, glisser déposer)

TICE : J’utilise les fonctions de l’ordinateur

Module 1 : Je découvre le traitement de teste

Progression à définir…

Reconnaître et ouvrir le logiciel de traitement de texte

Saisir un mot isolé : prénom

Saisir une courte phrase.

Mettre en forme le texte :

Sélectionner

Choisir la police adapté à son âge

Choisir la taille de la police

Choisir la couleur

Savoir imprimer son document

Logiciel : La machine à écrire

Ou Print Artist

Module 2 : Je sais utiliser un logiciel de jeu

Progression à définir…

Reconnaître et ouvrir le logiciel choisi

Naviguer dans l’environnement du jeu sans l’aide de l’adulte

Fermer le logiciel de jeu

Le logiciel GCompris ayant évoluer en positif il faut un peu que je remanie ma progression.

J'ai trouvé également un nouveau logiciel Sebran (il me semble) qui est également très bien.

[asar]

merci a tous pour toutes ces informations j'ai de quoi faire à présent...