Bonjour, je cherche des moyens de rendre plus ludiques les exercices sur la phrase proposés dans les manuels : par exemple :

- remettre les majuscules et les points dans un texte

- reconstruire des phrases dont les mots ont été mélangés...

- terminer des phrases incomplètes...

- compter le nombre de phrases dans un texte...

Il y a le choix pour travailler cette notion, mais avez-vous des idées pour transformer ces exercices afin de faire "manipuler" la phrase par les élèves, pour que ça ressemble à un jeu.... Pour qu'ils ne soient pas simpelment chacun devant leur feuille à recopier un texte... ?

Merci

Tu peux proposer de remettre des mots en ordre pour former une phrase, à partir d'étiquettes mots, par exemple. ça leur permet de manipuler.

- remettre les majuscules et les points dans un texte

- reconstruire des phrases dont les mots ont été mélangés...

- terminer des phrases incomplètes...

- compter le nombre de phrases dans un texte...

Je trouve ces activités variées et ludiques.

- remettre les majuscules et les points dans un texte

- reconstruire des phrases dont les mots ont été mélangés...

- terminer des phrases incomplètes...

- compter le nombre de phrases dans un texte...

Je trouve ces activités variées et ludiques.

Merci ! je crois que je vais m'en tenir là alors....

alors moi j'ai demandé une recherche de phrases dans les journaux(gros titres, prospectus...)

Puis validation en classe des phrases trouvées (selon les critères établis) oui ou non est ce une phrase?

puis on peut les découper, demander de les recomposer...

moi j'ai fait une sorte de tri selon les types de phrase (CM1)on a donc réalisé une affiche ...

voilà si ca peut te guider!!! :P

Tu peux proposer de remettre des mots en ordre pour former une phrase, à partir d'étiquettes mots, par exemple. ça leur permet de manipuler.

C'est ce que j'ai fait.

On a aussi remis des mots en ordre à l'écrit, séparé des mots collés, supprimé des mots en trop, ajouté des mots manquants, compté le nombre de phrases dans un texte.