Gastef Posted September 16, 2007 Posted September 16, 2007 Bonjour, Le travail à partir de gommettes (tracer des lignes, cercles, etc) ou toute activité où l'on manipule des gommettes, je l'intitule graphisme (c'est un début de graphisme me semble-t-il, étant donné que ça travaille la motricité fine), mais j'ai un doute? Merci de m'éclairer! 1
IsaG Posted September 16, 2007 Posted September 16, 2007 Ca peut être du graphisme, mais pas forcément. Tout dépend de l'objectif. Si tu travailles sur le rythme (alterner gommette rouge et bleu), c'est des maths :P
cleo17fr Posted September 16, 2007 Posted September 16, 2007 DDM : agir sur le monde : décoller et coller une gommette ou alors de la structuration de l'espace dans un 2e temps : Coller des gommettes autour,....
VinceEDP Posted September 17, 2007 Posted September 17, 2007 Bonjour Prends ton problème dans l'autre sens ! Tu es focalisé sur un matériel qui ne travaille pas une seule et unique compétence, donc forcément c'est compliqué à ranger dans les cases. Prends une comp, vois si ton matériel est adapté ou non pour monter une activité travaillant cette compétence. Perso, les gommettes me semblent plus être un matériau au service de certaines compétences, comme le disent Isa et Cléo pour rendre compte que l'on sait prendre des repères dasn un espace ou continuer un rythme. Pour être sur graphisme, il ya d'autres matériaux plus adaptés. A titre de réflexion Vince
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