doudou92 Posted September 17, 2007 Posted September 17, 2007 bonjour, je suis t1 cette annee en PS ET MS ,j'ai énormémemment de mal a trouver des idees pour les séances de langage collectif. Premierement est ce qu'il faut en faire? je ne sais pas quoi? j'ai deja amené des photos , des livres, des cd mais la je suis en manque d'inspiration merc pour vos reponses bonne soirée doudou
VinceEDP Posted September 17, 2007 Posted September 17, 2007 bonjour,je suis t1 cette annee en PS ET MS ,j'ai énormémemment de mal a trouver des idees pour les séances de langage collectif. Premierement est ce qu'il faut en faire? je ne sais pas quoi? j'ai deja amené des photos , des livres, des cd mais la je suis en manque d'inspiration merc pour vos reponses bonne soirée doudou Bonjour regarde dans le doc d'accompagnement sur le langage en maternelle. Dans la partie langage oral tu as des pistes de travail selon les domaines et le type d'énonciation attendue ( p. 48-58) Dans la première partie, tu as des indicateurs pour baliser tes prog (p.21-23). C'est une réponse assez générique, mais comme on connaît pas le contexte de ta classe, c'est un début de réponse. A titre de pistes, Vince
lna41 Posted September 18, 2007 Posted September 18, 2007 Il est possible de faire un cahier de vie collectif et ainsi tous les jours demander aux enfants de dire ce qu'ils ont fait aujourd'hui, à agrémenter de photos de moments clés de la journée.
doudou92 Posted September 18, 2007 Author Posted September 18, 2007 merci bcp pour vos conseils je vais essayer de metre en place ce cahier de vie. bonne soiréé doudou
Poupi Posted September 18, 2007 Posted September 18, 2007 depuis le début de l'année, j'ai fait des situations de langage à partir des photos des élèves (les nommer, retrouver ceux qui appartiennent au groupe), séance de langage sur les règles de vie., langage à partir d'images d'un album à remettre dans un ordre chronologique, langage à partir des couleurs (chasse à la couleur), séance pour nommer le personnel de l'école, associer ces personnes aux différents lieux de l'école (photos), séance associer les objets avec les lieux (photos également).... voilà ce que j'ai fait et ce que je compte faire dans les prochains jours si ça peut t'apporter quelques pistes.
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