Bonjour,

je dois aborder les stades de développement des êtres vivants avec mes CM1 et je ne sais pas trop par où commencer.

Je pensais observer en classe le développement d'un animal mais cela risque de prendre du temps.

Est-ce que je peux travailler sur d'autres animaux en attendant? Auriez-vous des documents? J'ai fait beaucoup de recherches mais je n'ai rien trouvé!

Merci d'avance pour votre aide

As-tu consulté le Tavernier (édition Bordas, enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire)? Ils y proposent activités et documents pédagogiques assez intéressants...

Non je ne l'ai pas. Aurais-tu la possibilité de me scanner des pages?

En tout cas merci pour ta réponse

j'essaye de te scanner les pages dans la journée...

Up, j'ai le même souci, je ne sais pas comment aborder développement direct et indirect avec ma classe de CM1-CM2...

Je n'ai pas de document dessus et je ne vois pas de toute façon dans quel ordre y arriver !

Personne qui ait traité ce sujet ??