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Le vivant/non vivant en GS/CP


manou68

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Bonjour,

Je suis en PE2 et il ya 3 jours on m'a changé de niveau et je suis passée d'un CE1/CE2 à une classe de GS/CP donc je suis un peu en panique étant donnée que je dois rélaiser mes premières journées lundi et mardi. J'aurais besoin plus particulièrement de construire une séance sur le vivant/ non vivant de 45 min...Or je ne sais absoulement pas comment organiser une séance en sciences...que mettre en trace écrite à la fin, quels outils utiliser, le déroulement de la séance.....Si quelqu'un peut m'apporter de l'aide je suis un peu voire bcp perdue...Merci d'avance pour votre aide!

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