projet sorcière

Posté(e) 29 septembre 200718 a

Je souhaiterais travailler sur le thème de la sorcière avec ma classe de ce1, en chant nous apprenons la chanson baba yaga des écoles qui chantent. j'aimerais poursuivre dans d'autres disciplines (littérature......)

Si vous des idées je suis preneuse.

Merci d'avance.

Posté(e) 29 septembre 200718 a

Moi aussi je travaille sur le thème des sorcières.

En littérature, il y a le Repas des sorcières, Ah! les bonnes soupes de Boujon, Les 3sorcières de Solotareff, Pelagie la sorcière (en français ou en anglais)...

Après, avec mes CE1 nous sommes en train de travailler sur une recette magique de sorcière, donc inventer une recette, inventer une formule magique qui va avec, etc.

Voilà, j'espère avoir pu te donner quelques petits trucs...

Posté(e) 30 septembre 200718 a

Moi aussi je travaille sur le thème des sorcières.
En littérature, il y a le Repas des sorcières, Ah! les bonnes soupes de Boujon, Les 3sorcières de Solotareff, Pelagie la sorcière (en français ou en anglais)...

Après, avec mes CE1 nous sommes en train de travailler sur une recette magique de sorcière, donc inventer une recette, inventer une formule magique qui va avec, etc.

Voilà, j'espère avoir pu te donner quelques petits trucs...

et avec tes CP qu'est-ce que tu fais sur ce thème?

Posté(e) 30 septembre 200718 a

Avec les CP et les GS, pour l'instant on a fait 3 sorcières de Solotareff, avec des exercices de phonologie (travailler sur le son ), compter le nb de syllabes dans des mots en rapport avec le thème, isoler le phonème dans le mot...

Après, une fois par semaine je leur lis une histoire sur le thème des sorcières, et on recherche les points communs et les différences sur les sorcières que l'on a rencontrées. J'ai emprunté une malle de littérature à une association où je suis qui est spécialement faite sur les sorcières.

On a aussi appris du vocabulaire en rapport avec les sorcières: quels sont les accessoires qu'une sorcière a? quels sont les animaux que l'on retrouve très souvent chez une sorcière? quels sont les autres mots utilisés pour dire une potion magique? etc.

Et puis, on a appris des petites comptines sur les sorcières.

Voilà, après je me disais que ça serait sympa de faire uelque chose en arts visuels, mais là je n'ai pas encore d'idées... si vous en avez...

Posté(e) 30 septembre 200718 a

Avec les CP et les GS, pour l'instant on a fait 3 sorcières de Solotareff, avec des exercices de phonologie (travailler sur le son ), compter le nb de syllabes dans des mots en rapport avec le thème, isoler le phonème dans le mot...
Après, une fois par semaine je leur lis une histoire sur le thème des sorcières, et on recherche les points communs et les différences sur les sorcières que l'on a rencontrées. J'ai emprunté une malle de littérature à une association où je suis qui est spécialement faite sur les sorcières.

On a aussi appris du vocabulaire en rapport avec les sorcières: quels sont les accessoires qu'une sorcière a? quels sont les animaux que l'on retrouve très souvent chez une sorcière? quels sont les autres mots utilisés pour dire une potion magique? etc.

Et puis, on a appris des petites comptines sur les sorcières.

Voilà, après je me disais que ça serait sympa de faire uelque chose en arts visuels, mais là je n'ai pas encore d'idées... si vous en avez...

en arts visuels je prévois de faire une gros pompon sur lequel on va coller des ailes de vampire.