Bonjour à tout le monde ,

j'ai un méga problème en didactique en maths et je m'adresse à vous pour me guider

par exemple en dida de français, il suffit de classer les erreurs selon une grille (erreurs morphosyntaxiques, logogrammique...). Or, en maths il n'existe pas ce genre de classification d'erreurs. alors comment faites-vous ?? _bl_sh_

quels noms donnez-vous aux erreurs des élèves ?? MERCI POUR VOS REPONSES :P

je ne pense pas qu'il y ai vraiment de nom pour qualifier les erreurs mais je pense que l'important est la qualité de ton analyse...sinon tu peux dire si c'est une erreur due

-à une mauvaise compréhension de la consigne

-à une mauvaise compréhension de l'énoncé(mots inducteurs...)

-surcharge cognitive

-erreurs de calculs

je réfléchis à d'autres explications...je t'ai répondu un peu en vrac et sans avoirvraiment réfléchi...donc si les autres peuvent compléter mais en tous cas il n'y a pas à proprement parlé de noms enfin à ce que je sais _bl_sh_

Je ne sais pas si une classification précise existe, mais tu as quand meme différents types d'erreurs (ou tout du moins différentes sources d'erreurs) ; il y a un chapitre du Hatier qui y est consacré ("Analyser les erreurs des élèves") et je pense que tu retrouves ces notions dans n'importe quel cours ...

Peut-etre que d'autres personnes en savent un peu plus ?

en tout cas, merci d'avoir répondu !!

je vais essayer de suivre vos conseils

si d'autres personnes veulent faire part de leurs conseils

je suis toujours preneuse, sinon bon courage à tout le monde