Bonjour,

Après avoir affectué une évaluation diagnostique, je me suis rendue compte que mes CE2 ne connaissait pas les millimètres.

Comment introduire ce concept?

Je vous remrcie d'avance pour votre aide.

1) Pourquoi a-t-on besoin des mm ?

Pour mesurer des distances ou des tailles précises. Donc, pour l'introduire, demande leur de mesurer et/ou de comparer des petites choses.

2) Comment peut-on mesurer les mm ?

Demander d'observer leur règle graduée et plus particulièrement, les petites graduations.

Exercices de mesurages et de tracés.

S'ils ont des difficultés de mesurage, utiliser le rétroprojecteur (je l'ai fait, ça a bien fonctionné ) avec un double décimètre transparent qui se voit au rétro.

3) Evoquer les conversions

En comptant sur la règle, on s'aperçoit que 10 mm = 1cm. A partir de là, on peut travailler sur les conversions

"Si dans 1 cm, il y a 10 mm, dans 2 cm il y a ?" ... "10 + 10 = 20 mm"

"Dans 3 cm, il y a ?" ... "10 + 10 + 10 = 30 mm"

Et là, tu fais apparaître en couleur qu'on ajoute un zéro (sans parler du tableau de conversions)

Ensuite, tu peux travailler dans l'autre sens (enlever le zéro)

Et enfin, pour les longueurs de type 27 mm, 36 mm, comme tu as travaillé la décomposition dizaines unités, tu peux convertir

27 = 20 + 7

donc 27 mm = 20 mm + 7 mm

donc 27 mm = 2 cm et 7 mm

Je te remercie beaucoup pour tes pistes!!

J'ai regardé dans différents manuels de maths. Dans la plupart, les élèves connaissent les centimètres et les mètres en ce1 et miraculeusement, quand ils sont en ce2, ils connaissent les mm!!!

Tes pistes vont beaucoup m'aider.