C'est ma première année de Cp, je me demandais ce que font les autres enseignants pour travailler cette compétence.

Merci d'avance.

Voici déjà ce qu'il ne faut pas faire : une action de prévention santé ne s'improvise pas.

En effet, sans réflexion préalable, ce sont des effets inverses et parfois nuisibles qui sont obtenus.

En général, il y classement d'aliments (la plupart des élèves ne font pas le rapprochement entre l'animal et la viande, entre le blé et la farine), recherche de repas équilibrés (sans porter de jugement).

Les activités du type "semaine du goût" permettent de découvrir de nouveaux aliments, de s'interroger sur leur provenance.

Le schéma corporel (fabrication d'un pantin en nommant les articulations et les principales parties du corps) correspond tout à fait au CP. Certaines années, les radiographies apportées par les élèves permettent un travail très intéressant.

Voici quelques pistes sur différents sites.