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Posté(e)

Bonsoir ,

Là je me demande si je suis là seule a ne pas avancer dans les programmes, je galère à préparer les cours bref pas facile!!

Vos témoignages sont les bienvenus!!!

Posté(e)

Pour les programmes, je suis ceux du collège en histoire-géo et en sciences, mais pour maths et français il faut faire en fonction du niveau des élèves, et là c'est très difficile. Je crois que je vais complètement changer ma façon de faire, revenir à des choses très basiques avec des exigences formelles beaucoup plus strictes. En effet, j'avais tendance à faire trop peu d'écrit, trop d'oral, des activités trop difficiles pour eux ou trop longues (dont on ne voit pas l'aboutissement rapidement). Or, dans un premier temps, ils ont besoin d'être rassurés avec des choses qu'ils réussissent, d'être structurés et mis au travail en écrivant (quand ils écrivent ils doivent se concentrer, donc c'est moins le bordel...), etc.

Vu les problèmes de discipline que je rencontre avec une de mes classes, il faut vraiment que je tente de changer ma façon de faire, on verra bien. Pour l'instant, c'est un peu contradictoire avec l'idée d'un projet au long cours, que je remet à plus tard.

Pour l'histoire-géo, en 5ème, on a vu seulement l'empire byzantin en histoire et l'Afrique en géographie. On a commencé le Maghreb et le monde musulman. Ca n'avance vraiment pas vite... En sciences ça va mieux, mais c'est le prof de SVT qui donne le tempo. Moi, je ne les ai qu'une heure et il me dit en gros ce que je dois faire avec eux.

Voilà pour le témoignage... Bon courage !

Posté(e)

Moi ça va , j'ai à peine une semaine de retard dans mon programme, et encore pas partout.

Mais bon ... allez j'avoue : mes programmations sont pour la première fois adaptées à la réalité et non à l'IUFM ... :rolleyes:

En Géo 5ème on commence également le Maghreb, ce qui colle bien avec l'Histoire puisqu'on est en plein Islam.

Posté(e)
Moi ça va , j'ai à peine une semaine de retard dans mon programme, et encore pas partout.

Mais bon ... allez j'avoue : mes programmations sont pour la première fois adaptées à la réalité et non à l'IUFM ... :rolleyes:

En Géo 5ème on commence également le Maghreb, ce qui colle bien avec l'Histoire puisqu'on est en plein Islam.

Bonjour Sofia,

N'aurais-tu pas un collègue sur qui tu pourrais compter pour t'aider ?

Posté(e)

Oh il faut être bien courageux pour ça :)

Posté(e)

Sofia59

Cela fait ma 8ème année en SEGPA et je crois qu'en SEGPA ce qui est primordial est d'effectuer une évaluation diagnostique au départ pour bien pouvoir différencier le travail pour chaque élève

Posté(e)

programmation_math_matiques_6_me.docBonjour à tous,

désolée de ne pas vous avoir répondu plus tôt mais avec la rentrée, je n'ai pas eu le temps de venir faire un petit tour sur le forum...

Alors, je vais essayer de vous mettre en pièce jointe des programmations et des séquences en maths, français et H-G pour les 6ème et 5ème. Ce ne sont pas des modèles mais ça peut donner des idées.

Pour l'histoire et la géographie, il faut suivre les programmes du collège en adaptant bien sûr les documents proposés aux élèves. Les élèves ont donc les manuels du collège.

Concernant le fait de rester en segpa, j'ai choisi d'y rester mais comme je suis à une heure de route de chez moi, je pense que je vais essayer de me rapprocher par la suite. La segpa me plaît mais je ne souhaite pas pour autant me spécialiser. J'aimerais retravailler avec des élèves plus jeunes...même si on s'attache beaucoup aux élèves de segpa que l'on peut suivre pendant toute leur scolarité au collège.

Bon courage...

programmation_fran_ais_6_me.doc

programmation_fran_ais_5_me.doc

Posté(e)

Voila la suite des programmations....

ainsi qu'un exemple d'une séquence détaillée en littérature à partir du livre "Otto, autobiographie d'un ours en peluche" .

programmation_HG_EC_5_me_2007_2008.doc

programmation_math_matiques_5_me.doc

OTTO_s_quence.doc

Posté(e)

merci pour ces programmations!!!!! :D

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Bonjour,

je viens d'être nommée en SEGPA pour remplacer un congé mat et j'ai des 6ème et des 5ème avec qui je fais français et SVT et des 4ème avec qui je fais géo, le problème c'est que je n'ai aucune experience puisque je suis liste complémentaire et que en plus la collègue que je remplace n'a fait la programmation que jusqu'à noël donc c'est la panique.

Si quelqu'un peut m'aider, ce serait sympa....

  • 9 mois plus tard...
Posté(e)

Marinette, a quel niveau as tu proposé cette séquence sur Otto? N'as tu pas fait écrire tes élèves sur ce livre?

Merci pour tes programmations. Une question, que puis je preparer comme activité à mes élèves pour le premier jour?

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