Je vous expose mon problème. Je souhaite développer la production d'écrits dans ma classe. Je n'en fais pas assez à mon gout. LE problème c'est que les enfants de CE1 ne sont pas capables de produire un texte seul.

JE voulais donc fabriquer une boite avec pleins d'outils pour écrire.

J'ai donc photocopié le dictionnaire de chez Ribambelle. J'ai investé dans 5000 mots de la collection PEMF.

Mais je voulais aussi mettre en place un dictionnaire de classe. AH super idée me direz vous (enfin j'espère! ) ! Oui mais comment ....?

Pour le côté matériel j'ai investé dans un classeur à levier et des intercalaires sur lesquelles j'ai indiqué les lettres de l'alphabet pour faire comme un répertoire. Mais le problème reste la réalisation des listes.

COmment gérez-vous ça ?

Et faites vous des listes par ordre alphabétique ou ajoutez-vous des listes par thèmes dans un autre classeur ?????

Je suis à la recherche d'expériences. Merci d'avance.

Delphine

Je vous expose mon problème. Je souhaite développer la production d'écrits dans ma classe. Je n'en fais pas assez à mon gout. LE problème c'est que les enfants de CE1 ne sont pas capables de produire un texte seul.

JE voulais donc fabriquer une boite avec pleins d'outils pour écrire.

J'ai donc photocopié le dictionnaire de chez Ribambelle. J'ai investé dans 5000 mots de la collection PEMF.

Mais je voulais aussi mettre en place un dictionnaire de classe. AH super idée me direz vous (enfin j'espère! ) ! Oui mais comment ....?

Pour le côté matériel j'ai investé dans un classeur à levier et des intercalaires sur lesquelles j'ai indiqué les lettres de l'alphabet pour faire comme un répertoire. Mais le problème reste la réalisation des listes.

COmment gérez-vous ça ?

Et faites vous des listes par ordre alphabétique ou ajoutez-vous des listes par thèmes dans un autre classeur ?????

Je suis à la recherche d'expériences. Merci d'avance.

Delphine

Puisque tu connais la collection pemf, tu peux peut-être voir une entrée telle que proposée dans le répertoire d'orthographe "chouette j'écris" : il s'agit de classer les mots selon leur "amorce" sonore. Par exemple, comme ils l'expliquent sur leur site, le mot "femme" est classé sous l'index "FA". J'ai acheté le bouquin pour ma fille qui est en CE2 et je trouve ça assez intéressant.