gorgedeloup Posté(e) 12 novembre 2007 Posté(e) 12 novembre 2007 Bonjour, Je suis brigade et j'ai appris que je remplaçais une enseignante de CE1 pendant 10 jours. J'envisage de travailler sur le loup, par une approche documentaire et narrative, les faire travailler sur bon appétit monsieur lapin, dégager la structure répétitive et leur faire écrire la suite de l'histoire: le lapin rencontre un animal et imagine le dialogue...En arts visuels, c'est le vide!! Avez-vous des idées à me proposer? Je sais aussi que 10 jours, ça peut-être court et que je ne peux pas partir dans tous les sens. Merci d'avance!
André Jorge Posté(e) 14 novembre 2007 Posté(e) 14 novembre 2007 Bonjour ! N'y a-t-il pas dans les textes que tu proposes aux enfants une expression qui pourrait être un sujet de travail en arts visuels ? Par exemple l'expression "à pas de loup" : tu demandes aux élèves de dire ce que cela représente pour eux, de dire ce qu'ils ressentent, et tu leur demandes comment ils pourraient le représenter. Donne-leur une consigne précise quant aux matériaux et techniques utilisés. Des expressions sur le loup : http://www.ac-versailles.fr/etabliss/circ-...ml/loup 6.htm Sinon, tu peux simplement faire fabriquer : - des loups en pâte à sel ou en pate durcissante. - des masques de loup. Es-tu allée dans la galerie ? Quelqu'un a réalisé quelque chose : http://edp.ipbhost.com/index.php?autocom=g...=si&img=683 Ce site contient beaucoup d'exemples : http://quesnel.herouville.net/maternelle/leprojet.htm Dans les albums sur le loup, il doit y avoir également de quoi s'inspirer.
gorgedeloup Posté(e) 16 novembre 2007 Auteur Posté(e) 16 novembre 2007 Merci pour ton aide. Je vais aller voir tout ça!
natachalala Posté(e) 16 novembre 2007 Posté(e) 16 novembre 2007 Dans bon appétit Monsieur Lapin il n'y a pas de loup... C'est un renard qui mange les oreilles du lapin.
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