Je suis en stage en CP; sur mes 22 élèves, il y en a un qui a de gros soucis en lecture. J'aimerai lui confectionner un petit livret regroupant les mots images affichées dans la classe et qui illustrent les leçons du livre. Avant de me lancer dans le scannage de toutes ces fiches, je fais appel à vous pour savoir si quelqu'un n'aurait pas déjà effectué ce travail et pourrait m'en faire profiter ...

merci d'avance,

Coucou Marjorie!

Tu ne peux pas réutiliser "mes outils pour écrire" de Ribambelle?

Non, car je voudrais qu'il est le référent des sons sur lequel il a l'habitude de travailler sous la main et qu'il n'est pas besoin de lever les yeux au ciel (les affiches sont à la lisière du plafond) pour pouvoir s'y référer.

Sur ces fiches, il y a le mot de la leçon avec son image, par exemple, taureau, dessin du taureau, au,eau.

Quant à "mes outils pour écrire", je vais les utiliser, mais en production d'écrits. (ça, j'ai scanné, mais il n'y en avait pas beaucoup, d'autant que je n'ai pas tout scanné!)

A plus,

rassure-toi, dans ma classe, ils ont tout à hauteur des yeux, mais ils n'ont aparemment pas pigé qu'ils devaient s'y référer pour mieux lire ou écrire: j'ai fait une dictée de syllabes vendredi, no pb pour les lecteurs, mais rien à faire pour les non lecteurs, j'ai eu beau leur montrer les affichages, leur dire "o comme dans zoé", etc...ça leur parlait chinois

Mon objectif pour eux est donc de leur apprendre à utiliser les outils dont ils disposent. J'aimerais qu'ils comprennent les fonctions de l'écrit. J'ai l'impression que pour eux, ce n'est qu'une matière scolaire où ils sont nuls.

bisous