dd02 Posté(e) 16 novembre 2007 Posté(e) 16 novembre 2007 voilà je commence lundi avec un cp et un brigade sera avec moi le premier jour mais je suis trés angoissée!je sais que pour la lecture ils ont ratus et pour les maths cap maths.Je ne sais pas ou ils en sont, que leur faire faire ?je ne connais pas l'EDT je sais que lundi il y a EPS en salle avec un intervenant.Je me sens perdue meme si je suis heureuse d'avoir été appelée.Des personnes peuvent-ils me donner des conseils sur les premiers jours?j'ai passé le concours en candiadt libre je ne suis jamais allée à l'IUFM.
pauline78280 Posté(e) 16 novembre 2007 Posté(e) 16 novembre 2007 Cette année, j'ai une GS/ CP J'ai d'abord été en zep où j'ai eu un cm1, puis ce1, puis ms, puis ms et ps deux ans et là GS/ CP à la campagne! J'appréhendais un peu le CP, c stressant, on se remet bcp en question, on hésite, on tatonne mais j'adoreeeeee C'est si merveilleux mes petits qui commencent à déchiffrer, comprendre un petit texte qu'ils viennent de lire, les voir écrire, faire des additions......... Tu verras c une aventure merveilleuse! Je ne suis donc pas une experte du CP, mais j'aime ce double niveau. lundi, la brigade sera là donc aura préparé la journée! ne te soucies pas trop mais essaies de voir ce qui est prévu après la récré pour "faire classe" Je te conseillerais, mais ce n'est que mon avis, de suivre de près le manuel de maths et de lecture! moi, j'ai peur de m'en éloigner et de mal faire! je changerai des choses si j'ai la chance de garder mon niveau, mais pour le moment je suis les livres du maitre de près! Pour les arts plastiques, vas sur le forum, tu trouveras plein de trucs: fabriquer un calendrier de l'avent pour la classe.... juste pour fin novembre! ça plaira aux loulous! Pour la découverte du monde, je prends mes classeurs fabriqués qd j'étais en ce1 avec ma collègue qui avait les cps, on avait tt partagé et ensuite fait une programmation de cycle! bcp de boulot mais qui me sert bien! En musique, tu trouveras des cds dans la classe, tu farfouilleras! mais oui les parents te mettront la pression....... et oui tu entenderas comùme moi "a noel, le cousin bidule, la soeur de truc savaient lire à noel" et je panique tout en me disant on a le temps!!! Essaies d'avoir l'air sure de toi face aux parents et tt ira pour le mieux bon courage et donne de tes nouvelles pauline en gs/ cp (t6)
tartinette Posté(e) 16 novembre 2007 Posté(e) 16 novembre 2007 Un site qui m'a beaucoup pour mon stage en responsabilité en CP quand j'étais PE2 : http://md87.ouvaton.org/spip.php?article36 TU y trouveras aussi liens vers d'autrs sites incontournables. c'est là (et pas à l'IUFM) que j'ai appris à faire un eleçon de "découverte" d'un son. Tu peux aussi aller voir là , le site de téléformation lecture (où tu peux visionner des vidéos d'enseignante de CP qui fait une séance de découverte d'un texte ou d'un phonème. Attention, c'est plus loin dans l'année). http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/TFL.asp Bon courage et déstresse. Ces sites sont super bien faits et détaillent très bien la démarche.
doctole Posté(e) 16 novembre 2007 Posté(e) 16 novembre 2007 Voilà quelques liens qui te seront peut être utiles : des liens pour travailler avec ratus : http://trukastuss.over-blog.com/article-12290390.html des liens utiles pour le CP : http://trukastuss.over-blog.com/article-2949498.html Je reste à ta disposition si tu as d'autres questions, j'ai également des CP. Et puis n'oublie pas que tu auras la chance d'avoir une brigade avec toi ! Courage !
sev02 Posté(e) 17 novembre 2007 Posté(e) 17 novembre 2007 bonjour, moi je suis pe2 et le lundi je vais en stage filé en cp. ça me paraissait dur le cp mais finalement j'aime bien ce niveau ( attention je dis pas que c'est facile!) ça tourne à peu près. Cap maths c'est vraiment bien ça devrait aller pour toi . Pour la lecture il faut penser à la phonologie, aux sorties de sons, à t'aider des illustrations et des mots qu'ils connaissent pour la découverte de texte ex pour chaud c'est le "au" de automne. un peu d'écriture, une petite poésie. en DDM tu peux t'inspirer d'un peu de tout, plein de sites proposent des programmation. mais il faut déjà penser à noel ( technologie avec une carte 3D) en arts visuels tu peux leur faire peindre un tronc d'arbres + branches et ils collent des vrais feuilles, ou tu commences à décorer ta classe pour noel. en musique tu peux faire de l'écoute sur toutes les musiques du monde et leur apprendre un chant de noel ( noel jazz par exemple) eps : ça dépend ce que fait ton intervenant. allez bon courage 2 sites qui peuvent te servir: http://cp.lakanal.free.fr/ressources.htm http://gommegribouillages.free.fr/CP.html
letapisrevant Posté(e) 17 novembre 2007 Posté(e) 17 novembre 2007 Bonjour, Je suis en CE1 mais je suis intéressée par ton principe de carte en 3D ! Comment s'y prend-on et quelle forme cela a-t-il ?
dd02 Posté(e) 17 novembre 2007 Auteur Posté(e) 17 novembre 2007 mercciiiiiiii pour vos réponses et soutiens je vous donne des nouvelles dés que possible ,je me sens un peu mieux!!
sev02 Posté(e) 18 novembre 2007 Posté(e) 18 novembre 2007 Bonjour,Je suis en CE1 mais je suis intéressée par ton principe de carte en 3D ! Comment s'y prend-on et quelle forme cela a-t-il ? Alors pour la carte en 3D: tu prends une feuille cartonnée de couleur, tu plies en 2. tu fais 2 incisions parallèles à parir du bord plié. cette petite partie tu la pousses à l'intérieur de la carte, ça doit faire comme une petite marche.sur la petite marche tu colles un petit sapin ou autre. sur une carte tu peux faire jusque 3 "marches" de différentes longueurs. tu écris "bonne année" . pour ne pas voir les parties découpées qd la carte est fermée tu peux recouvrir l'extérieur d'une autre feuille a4. bon j'espère que j'ai été claire.... ça dévie un peu du sujet mais bon ils nous pardonneront!
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