J'aime beaucoup l'album Roméo et juliette de Mario Ramos (j'aime tout ce qu'il fait d'ailleurs, c'est mon petit chouchou!) et je voudrais partir de celui-ci pour travailler sur la différence avec mes MS (que j'ai 2 jours) et mes MS-GS (que je n'ai qu'une journée). Le problème est que je n'ai pas d'autres albums en tête, que je ne sais pas quoi faire comme travail autour et aussi que j'ai un enfant "différent" dans ma classe qui a un énorme retard.

Dois-je abandonner mon projet? Les enfants montreront sûrement cet enfant du doigt, ils le font déjà un peu mais j'ai peur que celà ait un effet négatif.

Ce projet me tient à coeur mais malheureusement je le trouve tellement contraignant...

Sur le même thème:

http://www.ricochet-jeunes.org/parudet.asp?livrid=7155

http://www.ricochet-jeunes.org/parudet.asp?livrid=5217

http://www.ricochet-jeunes.org/parudet.asp?livrid=4687

http://www.ricochet-jeunes.org/parudet.asp?livrid=4776

et de Mario Ramos:

http://www.ricochet-jeunes.org/parudet.asp?livrid=6759

Quand à la stigmatisation possible de ton élève....difficile de te répondre.(Je ne t'aide pas beaucoup,là )sans connaître ta classe.

De quel ordre est sa "différence"?Peut-être peux-tu travailler sur toutes les formes de différences dans ta classe?Il y a des enfants petits/grands ,blonds/bruns,bavards/silencieux,audacieux/timides.....

J'avais l'an dernier dans ma classe un élève avec de gros problèmes de comportements (et un vécu bien lourd ) j'ai expliqué à mes élèves,en son absence,qu'il avait des difficultés avec les règles,parce qu'il n'avait pas eu la chance qu'on les lui apprenne et qu'il ne savait pas faire des choses apparemment simples car il n'était jamais allé à l'école auparavant...Les enfants sont plus tolérants qu'on ne le pense parfois,et même si cela n'a pas été rose tous les jours (doux euphémisme :P ) ils l'ont bien intégré et ont ajusté leur propre comportement .Bien sûr,la différence était là et sensible,mais quoiqu'il en soit elle aurait été visible,et le fait d'avoir mis des mots dessus avait été plutôt efficace...

Il existe une petite collection assez sympa qui propose par livre une histoire sur la différence. La collection s'appelle "je suis comme ça" chez Mango Jeunesse.

Voici quelques titres : Chloe ne fait que loucher, Gaston est mollasson, Jonas ne tient pas en place etc etc

Ces bouquins sont faits par Didier Dufresne et illustrés par Agathe Hennig.

Voici le lien ricochet où plusieurs titres sont présentés. Peut-être y trouveras-tu ton bonheur.

ici

Merci bien pour vos tuyaux et conseils, je crois que je vais faire des achats .

"le lapin à roulettes"

C'est l'histoire de Jill, un lapin qui pour marcher a besoin de bottes à roulettes. Un jour un ours lance les bottes à roulettes dans un ravin... Cet ouvrage n'est pas uniquement un outil pédagogique expliquant les appareillages aux enfants et aux parents mais un livre émouvant et plein d'humanité.

Auteur : Grégoire Solotareff

Editeur : APF

Prix : 11,89 €

PADAM

"Chavert et Rougecroco" (albin miochel jeunesse)

CF ce lien : http://netia59a.ac-lille.fr/~siteia/relais....php#difference

Tu peux aussi leur lire des albums de Jérôme Ruillier, il s'intéresse beaucoup au thème de la différence, de l'acceptation de soi.

Tous les enfants y trouvent leur compte, l'apprentissage de la vie consiste à nous accepter tels que nous sommes avec nos différences.

Il y a aussi "Petit Bleu et Petit Jaune", un classique. Et un autre classique "Elmer"..........