Bonjour, voilà je débute (LC) dans une MS et GS, les GS n'ont pas encore abordé les ponts et les vagues, et je n'arrive pas à trouver une activité ludique et sympa pour commencer cet apprentissage. Merci pour vos tuyaux.

Il me semble que c'est plutôt du domaine de la MS, pour des GS, il me parait difficile de parler "d'apprentissage" des ponts et vagues, c'est "en général"* acquis.

* prudence, il y a des exceptions...

comme le dit Moustache, ce devrait déjà avoir été abordé précédemment, peut-être veux-tu dire qu'il ne l'ont pas "revu" dans la progression de cette année? Dans ce cas, sache que l'on essaie toujours d'associer motricité et graphisme et qu'en général, on demande aux enfants de reproduire sur fiche un déplacement qu'ils ont "vécu" en sport.

sache que l'on essaie toujours d'associer motricité et graphisme et qu'en général, on demande aux enfants de reproduire sur fiche un déplacement qu'ils ont "vécu" en sport

Non pas forcément ni systématiquement car il y a du chemin entre les jambes et le poignet :P

Dans ce cas précis, vu qu'il s'agit de GS, les ponts et les courbes ne devraient pas leur poser trop de problèmes pour le tracé C'est peut-être sur la taille et la régularité que tu peux travailler si c'est nécessaire...

Tu peux trouver ici des exemples ludiques et décoratifs dont tu peux t'inspirer: http://pedagosite.net/archives/crayon/pedago_crayon_0101.htm

MCD

merci de vos aides, je pense qu'en effet les enfants n'ont pas encore revu les ponts et les vagues dans la progression affichée par leur maîtresse