laure Posté(e) 9 décembre 2007 Partager Posté(e) 9 décembre 2007 Bonjour Auriez-vous en stock une fiche permettant aux élèves de reconstituer l'image du poisson? Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
VinceEDP Posté(e) 9 décembre 2007 Partager Posté(e) 9 décembre 2007 Bonjour, Plutôt q'une fiche découpage-collage, fais les dessiner. Tu trouveras ici une démarche pour les faire dessiner. Ils y arrivent très bien, et c'est plu sympa. Vince Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Moustache Posté(e) 9 décembre 2007 Partager Posté(e) 9 décembre 2007 Avant de faire une fiche, il est toujours préférable de passer par la manipulation... Tu peins quelques Kapla en orange, tu les scies en 2 puis tu laisses les enfants les manipuler pour obtenir : bon, ok, je suis déjà parti tellement honte que j'ose pas signer... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
VinceEDP Posté(e) 9 décembre 2007 Partager Posté(e) 9 décembre 2007 Le plus dur dans l'activité de Moustache est de placer les yeux : cela tient mal dans les coins ! Vince Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Watteau Posté(e) 9 décembre 2007 Partager Posté(e) 9 décembre 2007 Et la queue.....on la plante où ???? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Watteau Posté(e) 9 décembre 2007 Partager Posté(e) 9 décembre 2007 deux images mais pas de fiche toute prête Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Moustache Posté(e) 10 décembre 2007 Partager Posté(e) 10 décembre 2007 A vrai dire, je n'ai pas compris la question... c'est quoi un schéma de poisson ? un truc comme ça : ou Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Anwamanë Posté(e) 10 décembre 2007 Partager Posté(e) 10 décembre 2007 Avant de faire une fiche, il est toujours préférable de passer par la manipulation...Tu peins quelques Kapla en orange, tu les scies en 2 puis tu laisses les enfants les manipuler pour obtenir : bon, ok, je suis déjà parti tellement honte que j'ose pas signer... T'aurais pu signer avec cela :P Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
laure Posté(e) 11 décembre 2007 Auteur Partager Posté(e) 11 décembre 2007 En fait je cherche à évaluer la cptce "reconstituer l'image d'un animal à partir d'éléments séparés. Comment vous-faites, vous? merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cleo17fr Posté(e) 12 décembre 2007 Partager Posté(e) 12 décembre 2007 Pour l'effet granuleux sur le poisson orange, tu utilises quoi Moustache ? Sable ? Gros sel ? Autre ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
diloumo Posté(e) 12 décembre 2007 Partager Posté(e) 12 décembre 2007 L'an dernier j'avais préparé un jeu-puzzle : le poisson dessiné sommairement (pas très douée en dessin!) le corps, la tête, les nageoires, la queue. Photocopié en plusieurs couleurs, plastifié, découpé. Les enfants avaient une feuille plastifiée avec dessinée (photocopiée plutôt) la silhouette du poisson (chacun sa couleur), les morceaux éparpillés ou chacun les siens selon la consigne. Dé avec dessin des différentes parties du poisson-puzzle. Lancer les dés, retrouver le morceau, le placer...ça a bien fonctionné! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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