introduction nombres décimaux... à l'aide

[Tonicelo]

Je vais attaquer les nombres décimaux en janvier avec mes CM1-CM2, j'avais prévu de les introduire à partir des mesures de longueurs (que j'ai fait cette période) mais ma collègue de cm2 me dit qu'elle commence par les fractions pou arriver à l'écriture à virgule, alors que je comptais faire l'inverse

Que me conseillez-vous ?

Merci

[Dominique]

Que me conseillez-vous ?

Introduire les fractions puis le cas particulier des fractions décimales puis les écritures à virgule à partir des fractions décimales.

[°Vanille°]

C'est ce que j'ai fait l'année dernière, et bien je trouve que ça met vraiment du sens et mes CM2 s'en sont bien tirés ! Travailler un bon moment sur des fractions simples (quart, tiers, demi...) avec des objets réels, des cas concrets (tarte, pizza, classe....), puis quand tout cela est bien compris, commencer à faire des quarts, demis, avec des lignes droites graduées où cette fois-ci, l'unité sera le nombre 1. Seulement là aborder le dixième. Puis le centième. Savoir qu'une unité c'est 10 dixièmes, qu'un dixième c'est 10 centièmes, donc une unité c'est 100 centièmes. Pour amener la vigule à partie de là, je trouve pas mal de partir de la taille, je mesure 1m 62 donc 1,62 m.... Je ne vois pas comment les élèves normaux peuvent comprendre sinon la virgule. encadrer un nombre à virgule par exemple, sans bien comprendre le sens des décimaux, c'est impossible à faire mécaniquement

[JBB]

Je te signale un logiciel Déci 2000, fort bien fait qui reprend bien ce que dit cece 25 (fractions usuelles demi tiers, etc...), décimales, nombres décimaux. Des exercices variés, gradués dans la difficulté, le top mais pas freeware, mérite l'investissement.

Insiste particulièrement sur la notion d'unité en faisant pratiquer les fractions dans le sens un quart c'est l'unité coupée en quatre parts égales, mais aussi à partir du quart faire retrouver l'unité (Exos sur les droites graduées). Ne pas oublier de faire sytématiquement utiliser le mot unité (L'unité c'est un) dans le langage lors des leçons ou correction d'exercices. Cela peut paraître une évidence, mais qui est loin de l'être pour des élèves en difficulté (problème de vocabulaire ou plutôt de langage et ... de numération).

JBB

[Tonicelo]

Merci à tous pour vos conseils, je n'ai plus qu'à potasser pendant les vacances

[Chico]

Que me conseillez-vous ?

Introduire les fractions puis le cas particulier des fractions décimales puis les écritures à virgule à partir des fractions décimales.

Tout pareil

Et oui, ça donne du sens aux nombres décimaux.

Je te conseille Ermel CM1

Je l'utilise, et les fractions passent comme une lettre à la poste

[lapuce06]

Je te conseille Ermel CM1

Je l'utilise, et les fractions passent comme une lettre à la poste

Même conseil que Chico

Quand j'étais PE2, j'avais fait un stage en CM1 et j'avais utilisé la séquence du Ermel CM1

Les élèves avaient tous compris

Bon stage mais avant celà, bonnes vacances et bonnes fêtes de fin d'année