vanou41 Posté(e) 18 décembre 2007 Posté(e) 18 décembre 2007 bonjour je viens de travailler la classification des êtres vivants et je dois enchainer par l'évolution des êtres vivants. je ne sais pas trop si je dois partir des êtres vivants d'ajourd'hui (de la classification réalisée) pour aller vers les fossiles ou le faire dans l'autre sens!je vous avoue que je suis un peu perdue si vous pouviez m'aider ca serait cool!!merci par avance
junglebeat Posté(e) 1 janvier 2011 Posté(e) 1 janvier 2011 up apres recherche sur les autres posts. je retiens en gros comme trame à faire : - unité (vivant, non vivant) - biodiversité (faire faire des classements divers par les enfants) - classification (notions de critères scientifiques) - vers l'évolution (notions d'ancêtres?) mais apparement bcp sèchent pour ce dernier point et les programmes 2008 si qqn a fait qqch sur la notion d'évolution, je suis preneur merci et encore bonne année à tous JB
gihem Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 J'ai un truc sur l'évolution à partir de l'étude de fossiles.
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