Bonjour à tous,

A la rentrée, je voudrais travailler sur les fractions avec mes CM1/CM2 mais je ne sais pas du tout par où commençer. Je voudrais les faire réfléchir à partir d'une manipulation simple mais je n'arrive pas à trouver un juste milieu pour ces 2 niveaux.

Merci de m'aider!

Bonjour à tous,

A la rentrée, je voudrais travailler sur les fractions avec mes CM1/CM2 mais je ne sais pas du tout par où commençer. Je voudrais les faire réfléchir à partir d'une manipulation simple mais je n'arrive pas à trouver un juste milieu pour ces 2 niveaux.

Merci de m'aider!

Ermel propose un travail très progressif à partir de bandes de papiers...

Ermel propose un travail très progressif à partir de bandes de papiers...

On peut voir des extraits vidéo concernant cette activité ici :

http://www.reunion.iufm.fr/dep/mathematiqu...esentation.html

Remarque : voir aussi ce fil de discussion : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=141299

Quelques fiches d'exercices ou plutôt matrices d'ex (WORD) à modifier, à compléter (placer le 0 et le 1) selon les besoins, objectifs, compétences visés ... A voir aussi le sujet "aborder les nombres décimaux".

J'insiste particulièrement sur les fractions "usuelles", demi, tiers... insister sur la partie langage : on dit d'abord 2/3 c'est deux parts d'un "gâteau" puis de l'unité que l'on a coupé en trois morceaux "égaux", sur la notion d'unité, de parts égales à partir de formes à découper et à colorier, puis de segments à partager, de droites à graduer en 1/2, 1/5, retrouver l'unité à partir du 1/4 etc...

fractions.zip

J'aborde ça avec les bandes de papier, et ça fonctionne très bien.

Ensuite on passe aux différentes représentations (tartes, ligne graduées...).

merci!