Bonjour, je suis en stage massé en CE1 et je dois aborder les valeurs de la lettre x.

Je pensais commencer par les différents sons que fait la lettre puis travailler sur le x comme marque du pluriel.

Tout d'abord, est-ce bien selon vous?

Ensuite, comme je vais aborder le pluriel des mots en -ou irréguliers, est-ce que je dois faire apprendre les irrégularités ou simplement donner des exemples de mots sans m'apesentir sur ces fameuses irrégularités?

Merci d'avance pour votre aide.

Si en plus, vous avez des exemples d'exercices, ce serait encore mieux!

Moi, je leur fait apprendre les 7 noms en OUX avec la poésie les hibous de Desnos.

J'ai entendu parlé mais je ne l'a connais pas.

J'ai une question un peu bête mais je ne sais pas trop comment m'y prendre. En fait tu leur donnes d'emblais les exceptions dès que tu abordes le x comme marque du pluriel ou est-ce que ça fait l'objet d'une autre séance?

J'ai pas mon classeur sur moi, mais je pars plutôt d'un texte...