Posté(e) 5 janvier 200818 a Je pense faire en période 3 en ce2 un travail sur la classification des animaux, mais je ne sais pas trop par où commencer pour les lancer dans une recherche active.. Avez-vous déjà fait ce travail en classe et comment avez-vous commencé?
Posté(e) 5 janvier 200818 a Voici comment j'ai fait: séance 1: je leur ai proposé un travail par 2: chaque groupe devait faire la fiche d'identité d'un animal (dont ils avaient la photo ainsi que la photo de leur petit ou des oeufs). Nombre de pattes, mode de déplacement, ovipare ou vivipare, colonne vertébrale... Ensuite, présentation à la classe de la fiche d'identité de son animal. Jeu de qui est-ce: Je décrivais un animal (les fiches d'identités étaient affichées au tableau), et les élèves devaient deviner de qui il s'agissait Séance 2: trouver des critères de classement Par groupe de 2 ou 3 élèves, trouver un critère permettant de classer les animaux proposés. Présentation du travail au reste de la classe. Séance 3: découverte de la classification des scientifiques Ensuite, classer des animaux en utilisant la classification des scientifiques. Séance 4: évaluation
Posté(e) 5 janvier 200818 a Auteur Voici comment j'ai fait: séance 1: je leur ai proposé un travail par 2: chaque groupe devait faire la fiche d'identité d'un animal (dont ils avaient la photo ainsi que la photo de leur petit ou des oeufs). Nombre de pattes, mode de déplacement, ovipare ou vivipare, colonne vertébrale... Ensuite, présentation à la classe de la fiche d'identité de son animal. Jeu de qui est-ce: Je décrivais un animal (les fiches d'identités étaient affichées au tableau), et les élèves devaient deviner de qui il s'agissait Séance 2: trouver des critères de classement Par groupe de 2 ou 3 élèves, trouver un critère permettant de classer les animaux proposés. Présentation du travail au reste de la classe. Séance 3: découverte de la classification des scientifiques Ensuite, classer des animaux en utilisant la classification des scientifiques. Séance 4: évaluation MERCI bcp solène, je pense que ta proposition est interressante... ils travaillent en plus déjà en exposé sur un animal par groupe de 2 (un mammifère marin, terrestre, un reptile et un volatile) donc ça peut être très instructif.
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