Bonsoir à tout le monde et surtout très bonne année 2008 !

Voilà, pendant mon R1, en CE2, je vais faire une séquence sur les calligrammes. Comme je ne suis pas une spécialiste, j'aimerais avoir vos impressions sur cette séquence et vos conseils (le prof de français de l'IUFM n'a pas été d'un grand secours - de mauvais poil sans doute, mais moi je suis dans le doute total).

Je joins donc ma séquence.

Merci de votre aide.

Cococouts

S_quence_po_sie.doc

bonjour,

je viens de lire ta séquence....je ne suis pas une grande spécialiste vu ma grande experience dans le métier !

j'ai fait mon mémoire sur la poésie (pas le meme objectif) mais elle me semble bien ta séquence.

J'avais commencé comme toi pour la première séance, classique je pense mais importante.

Mais j'imagine (meme si tu ne l'as pas écrit ) que tu vas confronter "l'image" et la lecture des calligrammes des élèves...

Ca me semblait interessant...

Je pense que tu peux te lancer !

bon courage...

bonjour,

je viens de lire ta séquence....je ne suis pas une grande spécialiste vu ma grande experience dans le métier !

j'ai fait mon mémoire sur la poésie (pas le meme objectif) mais elle me semble bien ta séquence.

J'avais commencé comme toi pour la première séance, classique je pense mais importante.

Mais j'imagine (meme si tu ne l'as pas écrit ) que tu vas confronter "l'image" et la lecture des calligrammes des élèves...

Ca me semblait interessant...

Je pense que tu peux te lancer !

bon courage...

Merci pour tes encouragements. En fait je voulais faire deviner aux autres élèves par la lecture d'un poème écrit par eux le sujet dudit poème. Et puis, cette séquence est liée à une séquence d'art visuel pour qu'ils mettent au point l'"image" de leur calligramme