Calcul mental en CP/CE1

[youliii]

Que faites vous dans une classe de CP/CE1 en calcul mental tous les jours, j'aurais cette classe 3 semaines et je nage complètement, je voudrais des exemples concret si c'est possible.

Merci

[Nävis]

Le jeu du furet ?

Le compte est bon ?

[youliii]

Le jeu du furet ?

Le compte est bon ?

Le jeu du furet je crois connaitre, il faut former la plus longue comptine numérique, un enfant à la fois, celui qui se trompe s'assoit! pour le compte est bon je ne sais pas ?

C'est pas du calcul aussi le jeu du furet (enfin tel que je le connais) ...

[Dominique]

Essaie peut-être d'aller à la pêche dans cette page de liens :

http://dpernoux.free.fr/mental.htm

[Nävis]

Le jeu du furet ?

Le compte est bon ?

Le jeu du furet je crois connaitre, il faut former la plus longue comptine numérique, un enfant à la fois, celui qui se trompe s'assoit! pour le compte est bon je ne sais pas ?

C'est pas du calcul aussi le jeu du furet (enfin tel que je le connais) ...

Le furet :

à partir d'un nombre, chaque enfant doit donner le suivant en comptant de 2 en 3, de 3 en 3, de 5 en 5... ou bien "à reculons"

Le compte est bon : voir un post sur ce sujet (mais à adpater)

il faut trouver le nombre le plus proche de la cible, à partir des 4 nombres fournis (comme à la télé ).

Sinon, tu peux avoir comme cible zéro.

Vas voir sur le site de Dominique, y a plein de liens (redonné quelques sujets plus bas)

[sev02]

Moi je fais un petit jeu avec un gobelet plastique. Tu as 5 boues de craies ( ou aimants). tu laisses tomber un certain nombre dans le gobelet.Les enfants doivent deviner combien il t'en reste ds la main.Quan ils connaissent le jeu, ce sont les élèves qui le font (là évite les aimants !).J'espère que je suis assez claire.Aprés augmente le nombre de craies.Les enfants sont silencieux car ils doivent écouter le nombre de craies qui tombent et ils adorent.