Bonsoir,

tout est dit dans le titre: je commence un projet découverte du monde sur les poissons et j'ai un peu de mal à batir ma séquence surtout que je dois adapter sans cesse car j'ai trois niveaux dans ma classe. Je pensais traiter de 'comment vit un poisson' puis aborder son mode de déplacement, son alimentation en testant plusieurs aliments. Aborder également sa description physique etc... mais bon je ne sias pas par quoi commencer et quelles traces garder. Je voulais vraiment que se soient les enfants qui produisent leur traces ecrites (dessins textes en dictée à l'adulte..) mais je me dis que ca va être long et peut pêtre les lasser. Quelqu'un aurait-il déjà travaillé sur un projet du même genre en moyenne ou grande section?? Pour ma part, je pense travailler certaines choses le matin avec mes petits et les mêmes en plus approfondi l'apres midi avec mes moyens grands quand les petits sont à la sieste...

Si vous avez des pistes de travail, des situations problèmes de recherche ou fiches de prep qui peuvent m'aider, merci d'avance...

liloo095

Bonjour,

Une partie de la réponse http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=129075

Vince