Bonjour,

Je travaille sur les 5 sens en ce1.

J'aurais eu besoin d'idées, de petites expériences que l'on peut faire en classe sur chaque sens.

Si vous avez déjà travaillé sur ça je suis preneuse de vos brillantes idées!

Merci

bonsoir

je l'ai fait avec les cp (pareil je pense)

1) je suis d'abord allé faire qqs courses et nous avons débuté en goûtant différents aliments (pour l'amer : cacao amer, café récupéré de la récré des profs - refroidi, endives)

nous avons goûté tour à tour puis je leur demandais leurs impressions

2) : goûter le contenu de verres d'aspect identique en se bouchant d'abord le nez, puis en le débouchant

verre 1 = eau

verre 2 = eau + sel

verre 3 = eau + sucre

verre 4 = eau + citron

(on peut aussi faire pareil avec de l'eau colorée / colorant alimentaires!!!/ et remarquer que malgré la couleur, ça a le même goût)

le nez joue donc aussi un rôle dans la perception des gouts

3) trouver quelle zone sur la langue détecte les différentes saveurs (c'est plus approximatif)

sucre : le bon de la langue

salé, acide : les côtés mais pas au même endroit

amer : le fond

regarder de plus près la langue (celle du voisin ou devant un miroir) et remarquer les petits points roses = papilles gustatives : si, si, ils ont tous retenus le terme et plusieurs l'ont correctement orthographié en éval!)

4) ranger des étiquettes selon le(s) goût(s) prédominants

j'essaie de t'envoyer ce que j'ai fait

le_on_Les_go_ts.zip

et ça

zones_papilles_gustatives.zip

Les 5 sens / le goût : http://trukastuss.over-blog.com/article-10889871.html

Quel beau travail! Dommage de ne pas l'avoir eu quand j'ai étudié le goût lors de la semaine du goût!!;-) Bravo! Je vous joins ma fiche de prep beaucoup plus simpliste!

De même j'ai travaillé le toucher selon la même démarche (pas très développée mais déjà vue en maternelle)

PREPGOUT.rtf

tableautoucher.doc

3) trouver quelle zone sur la langue détecte les différentes saveurs (c'est plus approximatif)

sucre : le bon de la langue

salé, acide : les côtés mais pas au même endroit

amer : le fond

je me corrige :

sucré : le bout de la langue