Grâce au projet fil rouge de notre classe "Le monstre du tableau", mes élèves connaissent très bien l'alphabet en capitales d'imprimerie.

Une grande majorité de mes MS nomment toutes les lettres, reconnaissent les lettres dans les mots , sont capables de montrer dans les affichages de la classe ou dans le dictionnaire des mots référents les mots qui commencent par ....voire pour certains quand la lettre est un phonème facile à identifier (comme les voyelles ou des consonnes longues comme le F, le M ...) sont capables de trouver des mots qui commencent par .....

J epense qu'ils sont prêts à passer à la reconnaissance des lettres en écriture scripte (j'ai juste commencé à leur proposer leurs prénoms dans cette écriture et ça fonctionne mais la première lettre majuscule en capitales est facilitante). Je ne sais pas trop comment m'y prendre.

J'aimerais bien continuer à nourrir notre monstre avec des lettres et des mots en scripte (ils y tiennent beaucoup, me le rappellent quand j'ai le malheur d'oublier).

Avec un jeu de loto.

J epense qu'ils sont prêts à passer à la reconnaissance des lettres en écriture scripte (j'ai juste commencé à leur proposer leurs prénoms dans cette écriture et ça fonctionne mais la première lettre majuscule en capitales est facilitante). Je ne sais pas trop comment m'y prendre.

avec un jeu de mémory.

J epense qu'ils sont prêts à passer à la reconnaissance des lettres en écriture scripte (j'ai juste commencé à leur proposer leurs prénoms dans cette écriture et ça fonctionne mais la première lettre majuscule en capitales est facilitante). Je ne sais pas trop comment m'y prendre.

avec un jeu de mémory.

Merci. Je viens même de trouver le site où l'on propose ces jeux tout faits, en tout cas loto et dominos : la maternelle de Stef.