Porcinet Posté(e) 21 janvier 2008 Posté(e) 21 janvier 2008 Je travaille avec des élèves qui ne reconnaissent que très peu de lettres, de chiffres ou de nombres. Quelles sont les activités qu'on peut mettre en place pour les aider ? j'avoue que j'en ai un peu marre de jouer au mémory, ça ne progresse pas beaucoup... merci !
Mouette29 Posté(e) 21 janvier 2008 Posté(e) 21 janvier 2008 Je travaille avec des élèves qui ne reconnaissent que très peu de lettres, de chiffres ou de nombres. Quelles sont les activités qu'on peut mettre en place pour les aider ? j'avoue que j'en ai un peu marre de jouer au mémory, ça ne progresse pas beaucoup... merci ! Ca ressemble au profil d'un de mes élèves ça ! Après quelques mois où rien n'évoluait vraiment (un jour on croit qu'il a compris, le lendemain, il n'y a plus rien...), j'ai fait appel à la psychologue scolaire qui m'a donné quelques pistes (on a commencé par les chiffres mais on fera pareil pour les lettres): - construire les chiffres en pâte à modeler auto-durcissante - sur des cartes, coller les chiffres imprimés sur du papier en relief, à côté écrire le chiffre et colorier le nombre de points : l'élève ferme les yeux, on prend sa main et on lui fait suivre du doigt le chiffre en relief et essayer de deviner lequel il s'agit. Ensuite on vérifie en comptant les points (il connaît la comptine numérique à peu près jusqu'à 10, mais ne sait pas à quoi ça correspond) Les résultats commencent à se voir (même s'il faut du temps pour décoincer et éclaircir tout ça). Pour les nombres plus grands, je m'inspire de la méthode Montessori et on fait les tables de Seguin comme en bas de l'article là: http://www.montessori.fr/article.php3?id_article=72 J'espère que ça pourra t'aider !
La Marquise Posté(e) 21 janvier 2008 Posté(e) 21 janvier 2008 Un loto des lettres sur le site de Moustache
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