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démarche scientifique

regstone
Par regstone
dans Sciences et technologies

Featured Replies

Posté(e)

Lors de mon stage groupé de trois semaines, j'ai mis en place une séquence sur l'air en employant une démarche scientifique qui se compose de plusieurs étapes.

- recueillir les conceptions des élèves

- mettre les élèves face à une situation problème

- expérimenter leurs hypothèses

- établir un constat

Je dois analyser une de mes séances qui se composait de cette manière:

- Comment peut-on gonfler un ballon?

- Vérification de leurs hypothèses

- Situation problème: vous allez devoir gonfler un ballon avec une bouteille vide

- Expériences

- Constat.

Est-ce que la première partie: comment gonfler un ballon fait partie de la première étape: recueillir les conceptions des élèves?????

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