Posté(e) 5 février 200422 a Comment aborder les saisons en grande section? Je souhaite commencer une séance mais je ne sais pas comment m'y prendre. Pourriez-vous m'aider? Merci
Posté(e) 5 février 200422 a Je ne suis que PE2 donc petite expérience mais bon je t'en fais quand même part. En janvier lors de mon sr avec des ms et gs, nous avons travaillé sur l'hiver. Emergence des connaissances Travail en groupe à partir de photos: un sur les vêtements d'hiver, un autre sur les activités l'autre sur les paysages. Puis regroupement mise en commun et affiche. Nous avons aussi aborder la saison avant et après. Tu peux insister sur ça si tu veux, j'ai vu dans certaines classes une roue des saisons que l'on tourne en fonction de la période. En espérant t'avoir aidé.
Posté(e) 5 février 200422 a Qu'est ce que tu entends par aborder ? Les saisons, on les aborde, comme on aborde les jours, les mois... ça fait partie de la vie de la classe ! Pour aider à la compréhension, tu as le choix entre les roues, calendriers, bandes et autres outils... Mais les saisons, ça se découvre dans la durée :P vu que pour en prendre conscience et les observer, il faut bien ... Une année :P Sinon, 2 fiches sur mon site. MCD
Posté(e) 7 février 200422 a As tu été voir le site de Moustache? Il a ajouté plein de fiches sur les 4 saisons de Vivaldi...je ne les ai pas toutes vus mais je pense qu'on peut lui faire confiance :P Sinon fais une recherche sur le forum , on en a déjà parlé, notamment en arts plastiques avec Sourimimi entre autre...
Posté(e) 7 février 200422 a Les ajouts sur les quatre saisons de Vivaldi : coloriage des noms des différents personnages (du sur-mesure pour une collègue qui bosse à l'étranger et à qui je n'ai pas pu refuser ) Rien de bien transcendant ni de nouveau
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