J'ai une petite question d'ordre organisation. Pourriez vous me confirmer qu'en cas d'une école à 4 jours et demi, les enseignants Maitre E ne "doivent" que 24 heures de présence auprès des élèves?

Merci de vos réponses.

C'est juste pour vérifier les dires d'une collègue.

J'ai une petite question d'ordre organisation. Pourriez vous me confirmer qu'en cas d'une école à 4 jours et demi, les enseignants Maitre E ne "doivent" que 24 heures de présence auprès des élèves?

Merci de vos réponses.

C'est juste pour vérifier les dires d'une collègue.

oui... tu as 24h devant élèves et 3 heures de synthèse (circulaire d'avril 2002)

J'ai une petite question d'ordre organisation. Pourriez vous me confirmer qu'en cas d'une école à 4 jours et demi, les enseignants Maitre E ne "doivent" que 24 heures de présence auprès des élèves?

Merci de vos réponses.

C'est juste pour vérifier les dires d'une collègue.

oui... tu as 24h devant élèves et 3 heures de synthèse (circulaire d'avril 2002)

Merci pour ta réponse

Voilà ma curiosité satisfaite.

Avec la suppression du samedi matin, savez-vous si ça change quelque chose pour les maîtres E ? Toujours 24 H + 3 heures ?

Pourquoi ça changerait?

Par contre, il en va tout autrement pour les enseignants de clis, puisque certains passeront de 26 heures devant des élèves, à 24 heures. Pour eux, qu'en sera-t il exactement?

On ne sait absolument rien en ce qui concerne les RASED, les enseignants spé en général pour l'histoire des 3h du samedi. Ce que je sais c'est que je ne me vois pas faire encore 2h avec des élèves en difficulté après en avoir eu toute la journée, c'est déjà assez lourd pou eux (et pour moi!); de plus ces heures je les utilisais pour mes rencontres parents/réseau, comme stipulé dans la circulaire de 2002, et le soir je faisais l'étude! Alors si ça change non seulement je vais perdre des sous mais je me demande quand je verrai les parents? (24h c'est pas assez...)

J'en ai assez de ne pas savoir à quelle sauce on va être mangés!

On ne sait absolument rien en ce qui concerne les RASED, les enseignants spé en général pour l'histoire des 3h du samedi. Ce que je sais c'est que je ne me vois pas faire encore 2h avec des élèves en difficulté après en avoir eu toute la journée, c'est déjà assez lourd pou eux (et pour moi!); de plus ces heures je les utilisais pour mes rencontres parents/réseau, comme stipulé dans la circulaire de 2002, et le soir je faisais l'étude! Alors si ça change non seulement je vais perdre des sous mais je me demande quand je verrai les parents? (24h c'est pas assez...)

J'en ai assez de ne pas savoir à quelle sauce on va être mangés!

Tu veux dire des 2 heures (annuelles) du samedi, même situation que toi en CLAD, sauf que je n'ai jamais "pris " mes heures de concertation, même constatation pour les heures d'études, j'ai écrit à 3 députés, pas de réponse sur la perte de pouvoir d'achat pour le moment... Pour ma part, je crois que je vais faire "subir une astreinte à mes élèves de deux heures" (60 h /année), ils en ont de toute manière bien besoin... Et au moins, je ne ferai pas de PPmachin et autre évaluation avant et après...

JBB