Tout est dans le titre du post ! Que faites-vous pour cette période avec vos GS?

Moi, je travaille autour du verbe "lancer", des jeux collectifs, et du mime.

Et vous?

J'ai des GS en stage filé, je viens de faire une séquence de lutte de 12 séances, je m'attaque à l'acrosport , et puisqu'ils ont encore des difficultés avec les lettres de l'alphabet, je vais leur demander de former les lettres de l'alphabet à plusieurs (groupes de 3/4), je prendrai des photos pour créer une sorte d'abécédaire des figures. Je n'ai que 6 séances. On verra.....

Je ferai sûrement l'activité lancer en dernière période.

Chez moi c'est cette période- ci la lutte!

ça marche du tonnerre!

On travaille par groupes de 4. J'installe 6 ou 7 groupes de tapis et les élèves sont assis autour. Pendant que 2 "combattent" les 2 autres regardent ou comptent les points. Au coup de sifflet ( 2- 3 mn), changement: ça tourne vite et la moitié de la classe travaille en même temps.

J'ai déjà vu aussi par groupes de 3: 2 joueurs, 1 arbitre et ça tourne aussi bien et les gamins sont encore plus en activité! (mais j'ai pas assez de tapis pour procéder comme ça!)

lutte, danse/mime, jeux collectifs axés sur le repérage dans l'espace (s'orienter dans un espace de jeu, repérer des camps, des cibles...)

Moi je travaille en danse de création sur En Avant les Canards de Versini... Et ils adorent !

Pour ma classe de MS GS, j'ai programmé:

- des activités gymniques (TOURNER, S'EQUILIBRER, ROULER);

- des activités de pilotage (vélos et trottinettes)

- des activités athlétiques (course longue et d'orinetation avec mesure de sa performance)

- et des activités autour du LANCER

J'ai des GS en stage filé, je viens de faire une séquence de lutte de 12 séances, je m'attaque à l'acrosport , et puisqu'ils ont encore des difficultés avec les lettres de l'alphabet, je vais leur demander de former les lettres de l'alphabet à plusieurs (groupes de 3/4), je prendrai des photos pour créer une sorte d'abécédaire des figures. Je n'ai que 6 séances. On verra.....

Je ferai sûrement l'activité lancer en dernière période.

Coucou,

Je voudrais faire "vivre corporellement" les lettres de l'alphabet à mes GS mais je suis un peu " sceptique" pour l'organisation, la mise en oeuvre de cette idée. Quelqu'un peut il me donner sa démarche?

Merci et bonnes vacances

Je voudrais faire "vivre corporellement" les lettres de l'alphabet à mes GS mais je suis un peu " sceptique" pour l'organisation, la mise en oeuvre de cette idée. Quelqu'un peut il me donner sa démarche?

Merci et bonnes vacances

Il y a des ressources ici

http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=80965&st=0&p=1376110&hl=alphabet%20%20%20corps&fromsearch=1entry1376110