je vais être en SR avec des GS, et je voudrais travailler sur cet album. Je me disais que je pourrais aussi travailler sur l'eau avec ça.

En fait, c'est un album sans texte, donc il s'agirait de construire l'histoire.

Vous avez une idée de ce qu'on peut faire comme activités avec ça?

un numéro de la classe assez ancien (11/1994) proposait quelques pistes mais pour des petits ou des moyens, si jamais tu peux le trouver au CDDP ou ailleurs...

je croyais que c'était un album récent.

On parle bien de la même chose?

les aventures d'une petite bulle rouge

auteur : iela marie

edition de l'école des loisirs

si on parle bien de la même chose

ok.

quelqu'un aurait une autre idée pour bosser là dessus?

comment metre en place la production écrite en GS?

Mélanger de l'eau, du produit de vaisselle et de la gouache, souffler avec une paille et poser une feuille sur les bulles. Très beau résultat !

Peut-être pour illustrer un poème: petite bulle verte éclate sur ... trouver des rimes avec les efts (vu sur le net)

En éveil: comment capturer l'air ? en faisant des énormes bulles dehors.

recette de base: 100 ml d'eau tiède + 5 ml de produit de vaisselle

pour des bulles plus durables : 5 ml de savon + 16 ml d'eau + 13 ml de glycérine

Attention !!! laisser reposer 12 heures dans l'obscurité !!!!!!!!! conseil d'une pro !

Faire un anneau ds un fil de fer ou fendre une paille sur plus ou moins 1 cm (4x), replier comme pour une marguerite pour des grosses bulles !

Pour des énormes bulles, un pot de yaourt percé et insérer une paille !

LOLO

c'est sympa, mais par contre tu ne travailles que sur les bulles.

on rejoint le thème de l'eau et de l'air.

Tu l'as déjà fait?

des idées de séquences sur le thème de l'eau et de l'air sur le site de la main à la pâte :

http://www.inrp.fr/lamap/activites/accueil.html

et un numéro du café pédagogique sur l'eau :

http://www.cafepedagogique.net/disci/archi...ipline=primaire (en bas de page)