Socrates Posted April 15, 2008 Posted April 15, 2008 J'ai un peu de mal avec ces notions que l'on voit apparaître au cycle 3 et je n'ai pas trouvé d'exemples précis d'exercices et de réponses là dessus. S'agit il de juste savoir autour de combien devrait tomber un résultat? comment illustrer ça si tel est le cas? Je trouve tout cela un peu flou comme notion... Si quelqu'un pouvait éclairer mes lanternes ce serait sympa...
Recommended Posts
Create an account or sign in to comment
You need to be a member in order to leave a comment
Create an account
Sign up for a new account in our community. It's easy!
Register a new accountSign in
Already have an account? Sign in here.
Sign In Now