éli01 Posted April 22, 2008 Posted April 22, 2008 Bonjour à tous et à toutes, En pleine révision du français (si, si, ça approche ! ), je suis perdue, embourbée, naufragée dans les termes techniques ! Quand on a jamais eu la chance d'assister, comme les PE1, à des séances de cours, c'est vraiment difficile de "critiquer" des manuels, des séquences, des exos... Alors ces 8 points là...
sarah0274 Posted April 22, 2008 Posted April 22, 2008 C'est dommage de ne poser la question que maintenant car même en candidat libre, tu as de supers bouquins sur le sujet (notamment chez Hatier ou Hachette), mais à une semaine des écrits ????
Charivari Posted April 22, 2008 Posted April 22, 2008 Tu es dure, là. C'est vrai que c'est dur la dida, même quand on a fait une PE1. Plutot que les gros manuels de 1000 pages, je te conseille la lecture des pages "français" des qu'apprend-on. C'est vraiment très riche et il y a déjà beaucoup de choses. Si tu ne dois savoir que ça, c'est déjà très bien, je pense. Souligne les mots clefs, et essaie de t'entrainer à les restituer... bon courage !
cyril.113 Posted April 22, 2008 Posted April 22, 2008 C'est l'une des parties les plus dures en français, mais tu sais quand tu lis et relis les programmes au travers des "qu'apprend-t-on à l'école maternelle et élémentaire" comme disait si justement Charivari, c'est déjà pas mal du tout et je pense même que c'est suffisant pour aborder la partie didactique sereinement.
cyril.113 Posted April 22, 2008 Posted April 22, 2008 Après si vous voyez d'autres choses pour bosser la didactique, n'hésitez pas !! , tout le monde est preneur de bons conseils, même à une semaine du concours.
éli01 Posted April 22, 2008 Author Posted April 22, 2008 Merci beaucoup : j'ai eu un vrai temps de découragement cet après-midi devant mes bouquins. Le Hatier me sort par les yeux, les docs diverses et variées aussi ! Alors, pour changer, je vais suivre le conseil de Charivari : ce sera sans doute plus "vivant" Bon courage à vous tous et toutes pour ces dernières révisions
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