Posté(e) 2 mai 200818 a voila, j'ai travaillé sur l'eau avec mes élèves. lors de la séance "flotte coule", un enfant de MS m'a posé la question suivante : mais pourquoi certains objets flottent et d'autres coulent? en tant qu'adulte, je sais que les objets dont la densité est supérieure à celle de l'eau coulent et que les autres flottent, mais comment expliquer cela aux enfants???? je lui ai dit que je lui répondrai lundi....et je ne sais pas du tout comment lui expliquer cela pour qu'il comprenne!!!!!! que dois je lui dire???? merci beaucoup CASSI
Posté(e) 2 mai 200818 a Consulte ce doc : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-edu...lizier_2002.pdf et ce qu'ils préconisent pour les GS !
Posté(e) 10 juillet 200818 a Un objet n'a pas la particularité intrinsèque de flotter ou de couler... Le volume de l'objet qui repose sur l'eau joue aussi...Merci Archimède.....
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