Comment faites-vous pour travailler l'écoute musicale ? C'est la première fois que je présente la musique ( et la dernière j'espère ) et j'avoue que je ne sais pas trop comment m'y prendre pour travailler cette partie.

Merci d'avance pour votre aide.

Si je peux faire quelque chose pour vous ...

Ann

Lis surtout bien la partie "Musique" du document d'accompagnement je-ne-sais-plus-quoi (quelqu'un m'aide ?).

L'idée c'est que quand les élèves écoutent, ils doivent être actifs.

Tu isoles une notion musicale, et tu leurs fais "faire quelque chose" quand ils entendent ceci ou cela.

Par exemple marcher plus ou moins vite en fonction du tempo, se lever quand la musique est forte, s'accroupir quand elle est très faible, lever une image présentant un piano quand le piano entre dans la mélodie...

C'est ce qu'on appelle l'écoute active.

Bon, c'est un peu rapide, mais c'est l'idée, quoi.

je ne sais pas si c'est à ces docs là que tu pensais charivari mais voilà les liens :

http://www.cndp.fr/archivage/valid/41693/41693-6176-5979.pdf

http://www.gap.ien.05.ac-aix-marseille.fr/...dm/musiqueL.pdf

sinon, pour l'écoute, il faut écouter beaucoup de morceaux diffrents et se demander ce que tu ferai pour l'utiliser en classe, ce que tu remarque..... il y a des liens vers des sites pour s'entrainer avec des corrections mais je ne sais plus où ils sont, si je les retrouves je les remets

Merci beaucoup pour vos réponses ...

J'attaque tout ça aujourd'hui !!!

Bon courage !

Ann