Je compte faire des jeux d'eau avec ma classe, la semaine prochaine...

mon seul souci est en ce qui concerne les activités annexe lorsque les enfants manipule dans le bac à eau...

je pensais faire réaliser un bateau lors des expériences sur coule/ flotte mais les autres jours je suis a cours d'idée

j'ai des PS

jour 1: remplir le bac et découverte libre de l'élément eau

jour2 : absorption avec des éponges, feuilles etc.

jour3: flotte/coule

jour x: les bulles

merci de votre aide...

Je compte faire des jeux d'eau avec ma classe, la semaine prochaine...

mon seul souci est en ce qui concerne les activités annexe lorsque les enfants manipule dans le bac à eau...

je pensais faire réaliser un bateau lors des expériences sur coule/ flotte mais les autres jours je suis a cours d'idée

j'ai des PS

jour 1: remplir le bac et découverte libre de l'élément eau

jour2 : absorption avec des éponges, feuilles etc.

jour3: flotte/coule

jour x: les bulles

merci de votre aide...

des activités de transvasement :

verser jusqu'à une hauteur donnée, verser avec différents "outils" (pichet, verre, bouteille en plastique), dans différents contenants de plus en plus petits (bassine, bol, verre,...)

http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=146907&hl=bac

Tu peux peut-être faire classer les différents outils avec lesquels on peut transporter de l'eau selon les conditions de leur utilisation. Par exemple: pour remplir un gros volume d'eau, pour vider, pour vider lorsqu'il n'y a plus qu'un fond d'eau...

Tu peux peut-être faire classer les différents outils avec lesquels on peut transporter de l'eau selon les conditions de leur utilisation. Par exemple: pour remplir un gros volume d'eau, pour vider, pour vider lorsqu'il n'y a plus qu'un fond d'eau...

Il me semble avoir vu une idée du même type dans un document d'accompagnement.

Tu peux faire une activité sur les glaçons?: Qu'est que c'est ? Quand les utilise-t-on ? Mais ça coule, c'est quoi ce qui coule ?

je travaille aussi autour de l'eau et je vais m'axer sur les activités de transvasement. à quel moment de la journée compte-tu faire ces activités ? l'après-midi ?

je travaille aussi autour de l'eau et je vais m'axer sur les activités de transvasement. à quel moment de la journée compte-tu faire ces activités ? l'après-midi ?

moi je compte faire cela le matin... c'est plus facile point de vue timing, j'ai plus de temps que l'après midi