Voilà j'ai décidé de choisir une pièce de théâtre,

Quels questions selon vous peut me poser, à la suite de mon exposé, le jury?

Voilà j'ai décidé de choisir une pièce de théâtre,

Quels questions selon vous peut me poser, à la suite de mon exposé, le jury?

Moi aussi j'ai pris du théâtre...

Alors, selon moi, les questions peuvent être de plusieurs ordres :

- Pourquoi faire étudier aux élèves une pièce de théâtre ? Comment proposer son étude, quelles priorités accorder ?

- a partir de quelle classe proposer du théatre ?

- caractéristiques du théâtre ? Comment les montrer aux élèves ?

- comment donner envie aux élèves de s'investir dans l'étude d'une pièce de théâtre ?

- est-on obligé de mettre un pièce en scène lorsqu'on l'étudie en classe ?

- quels apports culturels pour les élèves ?

- comment faire jouer tous les élèves d'une classe ?

- comment faire mémoriser un texte ?

- comment travailler sur la gestuelle, l'espace ?

- liens interdisciplinaires (danse pour l'occupation de l'espace, etc) ?

- vocabulaire spécifique du théâtre ?

- quelle autre pièce pourriez vous proposer pour ce cycle et dans un autre cycle ?

Voili voilou...

Si j'ai d'autres idées je les rajouterai !

Courage !!!

merci beaucoup

L'année dernière j'ai choisi un roman. Ce qui n'a pas empêcher les jury de ne me poser pratiquement que des questions sur le théâtre:

- quelles œuvres (concernant le théâtre bien sûr) connaissez-vous dans la liste et hors liste?

- comment feriez vous réécrire votre extrait comme une pièce de théâtre?

- comment travailler les dialogues d'une pièce de théâtre?

- la théatralisation est-elle réservée au théâtre?

Je ne me souviens que de celles-ci.

Bonnes révisions

merci beaucoup

-Histoire du théâtre

-les grands courants et ppx auteurs et titres d'oeuvres

-théâtre contemporain/théâtre classique