Comment aborder cette oeuvre à l'école primaire? Je ne sais pas par où commencer. Je joue du violoncelle et j'aimerais présenter "Le Cygne" aux élèves...mais ensuite?

Merci pour votre aide

avec mes tps-ps ( fin d année) nous avions ecouté la présentation qui plante bien le decor, j avais surtout attiré leur attention sur le musicien qui cherche une musique pour le carnaval.

ensuite nous avons travaillé pricipalement sur le lion, en écoute et en danse, d 'eux mêmes les enfants repéraient ce qui ressemble aux coups de griffes et aux rugissements.

et sur l aquarium, en ecoute, où nous avons associé des gestes simples pour les poissons qui nagent, qui descendent ou remontent selon les sons graves/aigus,les petites bulles qu on entend, etc...

on en est resté à l ecoute , les enfants ont facilement imaginé les scènes, et on a pu travailler sur grave/aigu, piano/forte, sur le tempo etc...