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la natation au cycle 2

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Posté(e)

dans les programmes la natation figure dans la compétence 1 "réaliser une performance que l'on peut mesurer" et dans la compétence "adapter ses déplacements à différents types d'environnement.

Quelqu'un peut til m'expliquer pourquoi ? :blink:

Merci :wub:

Posté(e)
dans les programmes la natation figure dans la compétence 1 "réaliser une performance que l'on peut mesurer" et dans la compétence "adapter ses déplacements à différents types d'environnement.

Quelqu'un peut til m'expliquer pourquoi ? :blink:

Merci :wub:

parce que la natation relève des deux compétences au cours de ce cycle !

en "performance mesurée" il devront faire une certaine distance sans appui

en "adapter ses déplacements" ils devront entrer dans l'eau, se déplacer, s'immerger, etc...

toute la différence porte sur ce que tu vas choisir d'évaluer dans ton unité d'apprentissage

Posté(e)
  • Auteur
dans les programmes la natation figure dans la compétence 1 "réaliser une performance que l'on peut mesurer" et dans la compétence "adapter ses déplacements à différents types d'environnement.

Quelqu'un peut til m'expliquer pourquoi ? :blink:

Merci :wub:

parce que la natation relève des deux compétences au cours de ce cycle !

en "performance mesurée" il devront faire une certaine distance sans appui

en "adapter ses déplacements" ils devront entrer dans l'eau, se déplacer, s'immerger, etc...

toute la différence porte sur ce que tu vas choisir d'évaluer dans ton unité d'apprentissage

Donc dans l'une on évalue la distance 15 m et dans l'autre l'immersion et les déplacements si j'ai bien compris :wink:

En tout cas merci pour ta réponse rapide :wink:

Posté(e)
dans les programmes la natation figure dans la compétence 1 "réaliser une performance que l'on peut mesurer" et dans la compétence "adapter ses déplacements à différents types d'environnement.

Quelqu'un peut til m'expliquer pourquoi ? :blink:

Merci :wub:

parce que la natation relève des deux compétences au cours de ce cycle !

en "performance mesurée" il devront faire une certaine distance sans appui

en "adapter ses déplacements" ils devront entrer dans l'eau, se déplacer, s'immerger, etc...

toute la différence porte sur ce que tu vas choisir d'évaluer dans ton unité d'apprentissage

Donc dans l'une on évalue la distance 15 m et dans l'autre l'immersion et les déplacements si j'ai bien compris :wink:

En tout cas merci pour ta réponse rapide :wink:

voilà !! Dans l'une c'est vraiment la performance qui est en jeu, dans l'autre c'est l'aisance, l'attitude vis à vis du milieu, de la prise de risque mesurée etc...

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